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躲在角落的作文作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 10:07:53 小学作文
躲在角落的作文作文小学作文

精选作文:躲在角落的作文作文

一几天前家里搬新家,远在千里之外不能帮忙,特意叮嘱家里人把我的物品整理收好,实在麻烦就放在旧家,但千万不要扔。之所以这么在意自有原因。当年高考后到北京上学,临行前把初高中的书本、卷子等认真整理好放在柜里,打算好好存放,做个纪念。谁知大二那年暑假回家得到“噩耗”,我老妈不久前竟背着我把所有柜子里的物品全部贡献给收废品的了。当时听罢,怔了半晌,满脸的黑线,过了良久,才幽幽地问:“您知道我把我历年攒的压岁钱都夹在那些书本里了吗?”……事情过去很久,早已释怀。以下是多年之后对这件事的总结:经验是,一个人平时不必将学雷峰的口号天天挂在嘴上,即使你是一只铁公鸡,某天你可能发现你就是雷锋,哪怕是被雷锋;教训是,觉得宝贵的东西在别人眼中的价值只能用几毛钱一斤的标准来衡量。启示是,收废品可能是一个很有“钱”途的职业,月入过十万乃至百万不是梦,那些抱着互联网思维天天怀揣梦想绞尽脑汁的创业者,这难道对你们没有启发意义吗?其实,那些压岁钱的损失对于没心没肺的我并不十分心痛,曾经天真地想,也许以这种方式被动捐款有很大概率会比直接捐给红十字会更能帮助有需要的人,功德无量啊。但是,有些东西的价值不能用钱来衡量,比如这些教科书、习题册、作业本、笔记、试卷、作文、获奖证书、毕业同学录、学生时期积累下来的一张张记录瞬间的相片、初中连续考了八次蝉联第一的成绩单、还有人生收到的第一封“信”……在收废品的眼中这些东西的价值等同于旧报废书,可在我心中它们等同于我的记忆,对童年和青春期的回忆,无比珍贵。priceless和valueless的区别也许就在于此,于我于人,一念之间。也许就算不丢失,这些记忆也会注定要随着时间的流逝而逐渐迷蒙微末,但绝不会消散,反而更具浪漫色彩。就像记忆中某一天课间午后的操场,永远都是阳光明媚,金色满园。而现实中,那一天正值雨季,乌云满天,阴雨连绵。也许维纳斯式的残缺才是真正的美,当年雪芹先生若不是无意丢失了后半部近30回的稿子,《石头记》也不会变成如今的《红楼梦》,张爱玲也不会甘心困在红楼梦魇之中,耗尽后半生心血,我也不会同样对脂评红学如此着迷。也许记忆注定要被时间打磨得残缺才会雕饰得更加动人。值得留恋的回忆永驻脑海,像美酒,时间愈久,愈觉香甜。而有些记忆,即使科技发达,转化成相片、视频存放在上T的硬盘中,却也懒得翻看,渐渐遗忘,不留痕迹。恰如五月天的《一颗苹果》:“有些人经过我身旁,住在我脑中,在我心里钻洞;有些人变成相片,堆在角落,灰尘像雪一般冰冻……”人生最宝贵的财富早已刻入脑海,存乎于心,永远不会丢失,这才是最好存储介质。存放在角落的仅仅是一把开启记忆之门的钥匙,不止一把,细心点,总会在某个角落发现一把。值得庆幸,那天在家里的一个角落,发现了一个残存的日记本,页面存留着几篇应付作业的周记,页间夹了几张作文纸,留下了几篇作文。
二这些周记和作文都是典型的理科生作文,平淡如水。提到作文,感慨尤深。身为典型的理科生,从中学延续到现在的工科,一直都跟文科不沾边。初中时候是班里的物理课代表,还算称职,谁知上了高中竟稀里糊涂居然当上了语文课代表,原因是第一学期期末考试语文超常发挥,被数学班主任强制分配给了语文老师。其实,我心里很明白,我语文并不好,作文历次重大考试一直都是二等文,之所以成绩高,只是因为客观题得分率高,勤能补拙的结果。笨口拙舌的我,当语文课代表心一直很虚,高中三年就一直干着收作业、批作业、发作业、批卷子这样的体力活,成了鸡肋,体现语文能力的工作就由另一个女生课代表来做,我心悦诚服,毫无怨言,因为人家确实牛。整个中学时期写的作文都没能成为范文,因为实在不开窍,未得三昧。那时候语文考试作文的题目一般有两个,一个记叙文,一个议论文。我写的记叙文要不就是平铺直叙淡如水,要么就是积水过多成为流水账,要么就直接偏向支流成为跑题文,得分几率低,失分几率高。所以只好写比较程式化的议论文,引论本论结论,论点论据论证,一直按照做理科思维方法来做,现在看来有点像在写GRE作文,准备好几个经典的句子作为套用公式,准备几个文章结构和衔接词来往里套不同的内容,千篇一律,屡试不爽。不会跑题失分,当然也得不到高分,深得中庸之道。大学期间,每逢寒暑假归家,空闲之余总会翻翻过去的同学录和相片,间或也会翻看翻看这些不起眼的作文。虽然平淡无聊,但随着时间的流逝,总觉得作文的内容总比上一次翻看时活泛一些,想是错觉。至今尤甚,后来才渐渐领悟,作文的内容没变,变的是心境。是对过去的思念,是对旧时花季的美好遐想而形成的自我“脑补”。没有兴趣,自然也没有乐趣,无趣的心情写出无聊的作文,自然乏善可陈。也许在应试教育背景下的中国学生的通病,生活都像自己的作文那样,分数至上。但是再枯燥的作文也能从中找到一两句鲜活的句子,亦或是灵活的词语。青春美好,中学生活再紧张机械刻苦,也总是能从中汲取出美好的点滴。珍惜这些点滴,不要等到失去,哪怕将其暂时封存在记忆的某个角落,就像那些残存的周记和作文。
三关于作文,也有例外。一次,老师留了一个话题作文,题目如下:“一个笼子里关着两只母鸡,一只爱叫,另一只不爱叫。不爱叫的母鸡,即使下了蛋也不叫,主人往往认为蛋是爱叫的母鸡下的,因而爱叫的母鸡也就常常得到主人的奖赏——一把精制饲料,不爱叫的母鸡下的蛋多,但因为它不爱叫,使主人判断出错,不但得不到精制饲料,反而常遭到主人的呵斥。”要求围绕这个话题写一篇作文。那时候自己喜欢历史和古文,看了一点汉赋,脑中灵光一闪,想到一个内容,正好可以照应话题,所以投机取巧,写了下面一篇文章:忠臣说宋玉身长八尺,眉清目秀,又师承屈原,善讽谏,深得楚顷襄王宠信,朝中所奏,楚王无不采纳。久之,遂声望日增。一日,大夫登徒子上殿,奏曰:“宋玉竖子花言巧语,多微言,实为簪王。昔日大王与其游于兰台之宫,有风飒然而至。玉以风之雄雌对于大王,面称大王雄威,实则暗嘲陛下不恤民情,荒淫无度,以至涂炭生灵。况其体貌闲丽,又以高唐神女之诞说戏王,实为好色之徒也。臣窃以为玉以下犯上,确为佞臣,不可亲近,望大王明察。”楚王听之大怒,遂不甚礼宋玉。后宋玉有所奏,皆置之不理。然玉虽不快,仍奏之如故。又一日,楚王观乐,待从景差乘其隙奏曰:“陛下以为宋玉如何?”王怫然,对曰:“佞臣。”又问:“然登徒子何如?”王笑曰:“勇于直谏,刚正不阿,为忠臣之相。”景差又问:“陛下何以宋玉为佞臣?”王曰:“口多微辞,当众谤王,实为不敬。”景差曰:“宋玉讽喻巧谏,实为陛下正身黜恶,扶恤民情,造福百姓,名扬后世,为国为民之举也;彼登徒子阻塞言路,花言巧语,奉承讨好,媚态百现,迷惑大王,较之易牙,竖貂仍过之而无不及!二者孰忠孰奸,望陛下明察。”楚王缄口不语。两日后,章华大夫上表曰:“臣闻宋玉邻家有女,年方及笄,有沉鱼落雁之容,闭月羞花之貌,增之一分则太长,减之一分则太短,著脂则太艳,雕饰则太丽,然此女登墙窥玉三年,玉视之不见,喜形不于色;然登徒子家有陋妻奇丑无比,登徒子与之共处十年,有五子。对外洁身自好,私下与儇子纵游倡楼酒馆之间,纵欲无度。望陛下察纳雅言,孰为好色,唯君图之,臣谨拜表以闻。”楚王临表大惑不已。当晚,问于宠妃。宠妃(此女才智殊绝于人,然不通文言)笑曰:“这件事其实很简单呀!贱妾虽鄙陋无才也深知其中之理。我听闻宋国有个人养了两只母鸡,一只爱叫,一只喜静。那个养鸡人每天都可从那只爱叫的鸡那取得蛋,因此十分喜爱此鸡。但是有一天那人看到了那只喜静的母鸡下了一个蛋后便不声不响地走了,而另一只鸡却来到窝旁叫了起来……大王,您以为究竟哪只鸡真会下蛋呢?”楚王闻之静默良久,若有所悟。夜间,襄王梦怀王对屈原之事,辗转难眠,唏嘘不已。次日升朝,复召宋玉入宫,委以重任,亲之如故,而逐登徒子于汉北,即屈平旧日放逐之地。……记忆中,这应是我为数不多的范文。现在看来其内容和文采都很平庸,乏善可陈,也许被选作范文的原因只是因为对这个题目感兴趣,用心写了,如是而已。天才靠的不仅仅是灵感和汗水,在我看来,最重要的是兴趣。人能选择做自己喜欢做的事,是幸福的。这篇作文,也就是残存的几页作文纸中的一页,现在仍静静躲在一个角落,在家里,也在脑海里。@沂濛 我的更多文章: (2014-10-06 03:03:33)(2014-09-30 13:19:04)(2014-05-02 09:05:19)(2012-04-04 13:10:02)(2012-04-01 16:12:33)(2012-03-22 11:59:28)(2012-02-27 13:28:38)(2010-01-14 22:44:50)(2009-12-20 22:02:42)(2007-02-04 21:34:53)

篇一:初中作文:被遗忘在角落里的爱

被遗忘在角落里的爱

05级4班*沙沙

“咳咳??”一阵急促的咳嗽声打破了饭桌上的安静气氛。

“孩子他爸,你没事吧?”妈妈关切地问道。爸爸慢慢把脸扭向一边,摆动着那只粗糙的大手,吃力得说:“没事,被饭呛了一下。你们吃吧!”我无意间看了他一眼,他脸憋得像一个红气球,密密的皱纹开始在眼角处集合成几根青筋,在这皮包骨头的瘦脸上显得格外突出。我突然想起这几天他一直都在咳嗽,瞬间,一股思绪在我心中涌动。

父亲本是一个幽默健谈的人,那一口洁白整齐的牙齿仿佛就是为笑而长得。但生活的重担侵占了语言的地位,他渐渐得学会了沉默,甚至整天一言不发。他就像一个瘦小的陀螺,被生活的无形的长鞭抽着转个不停。但他仍爱笑,那张灿烂的笑脸并没被艰辛带走。

我是在他的手掌下长大的,这可不是“掌上明珠”的意思,恰恰相反,我得到的是一个个响亮的教训。从小时候起,老天便赋予了我“假小子”般的性格,因此便常常惹来“杀身之祸”。或因不听话,或因成绩不好,或因做错事,甚至一句粗话都会招来几个巴掌。因此,我疯疯癫癫,大大咧咧的性格应被他给磨没了。现在的我活生生一个淑女形象。有时候,我真怀疑他就是孙悟空转世,要不然怎末什么事情都瞒不过他的火眼金睛呢?在我幼小的心灵深处以及下了一层对他的怨恨。幼稚的我还天真地想有朝一日要把这一切全部还给他,除了心中这口恶气。

岁月的流逝改变了我的相貌,同时也冲掉了那些幼稚的思想。自从过了九岁以后,父亲就再也没有打过我,只是我做错事的时候,他偶尔会训斥我几句。我渐渐觉得它并不是那么冷酷了,我开始学着去读懂他。

清晨,当我还赖在被窝里睡懒觉的时候,他已顶着刚破晓的朝霞工作去了;晚上,我进入梦乡之后,他才拖着疲惫的身子回家。家与工地之间的奔波使得他患了沙眼,田间和工地的劳作是他的皮肤变得黝黑,生活的重担压弯了他的腰,丝丝的白发也开始在他的头上安家,屡屡皱纹也不知不觉地爬上了他的额头。

随着时光的流逝,我深深感受到,在我身边除了母爱的存在,还有父爱。只是愚笨的我迟迟没有领会而已。无微不至的母爱,默默无私的父爱,为我撑起了一片蓝天。在阳光的怀抱里,在雨露的亲吻下,我如同一棵小树在茁壮的成长。

我要由衷地向我爸爸道歉:爸爸,对不起。你的爱被我遗忘在角落里,直到今天我才真正领悟到它的真谛!

篇二:话题作文《明媚的角落》作文指导及范文

话题作文《明媚的角落》作文指导及范文

[题目设置]

生活中总会有一些偏僻的地方。阴暗的角落,孤独的群体,人们不去注意、不去关心,甚至会忽视,但是这些人们不去注意的角落。往往会出人意料地发出明媚的光芒,让人们彻底改变对这些角落的看法。

请以“明媚的角落”为题,写一篇文章,文体自选,立意自定。

[文题诠释]

命题作文的审题首先是找到关键词,弄清关键词之间的关系。

这个作文题目中的关键词有两个:“角落”与“明媚”。角落是指两堵墙或类似墙的东西相接之处的凹角。角落比较偏僻,比较隐蔽,不容易发现,由此可以引申为比较偏僻的地方,不受重视的人或物等。明媚是指景物鲜明可爱、明亮动人,可以引申为内心充满阳光,心灵美好,品质高尚等。

两个关键词缺一不可,但题目是一个偏正型短语,应突出修饰限制部分。行文要有主有次,重点突出“明媚”,可以表述为:虽然是角落。但是很明媚。

[立意角度]

概括来说,这个命题作文的立意可以从两个方面着手:静态角度与动态角度。静态角度是指虽然是角落,但有明媚之处;动态角度是指本来是角落,但后因一个人的出现,或因一件事的发生,而变得明媚了。具体立意列举如下:

1写一个地方。可写某一地方地处偏僻,经济不发达,但有着淳朴的民风、古典的气息、美丽的传说。或是某位名人的故乡,可以称为明媚的角落;也可写某个荒凉偏远的地方,因某人的出现,或某件事的发生,或某项政策的实施,从而变得美丽富饶。

2写一个人或一类人。可虚实结合,写某人处在角落,不受人重视,但他有着纯洁的心灵、美好的品质,或写他经过个人努力取得了骄人成绩,都可以称为明媚的角落。也可写一类人,如下岗工人、清洁工等不受人重视的边缘人群,他们默默无闻、无私奉献,可以称作明媚的角落。

3写一个人的内心世界。如某人内心世界孤寂消极,因某一个人的出现或一件事的发生而变得充满阳光,活泼开朗起来,他的内心变成了明媚的角落。

4编写历史故事。历史上有很多文人,官场失意,被贬到偏远的地区,但他们并没有消极颓废,而是开朗乐观,有所作为,造福一方,给偏远的地方带来明媚的阳光。

可写的角度很多,如同学们可写城中的一角--书店,家中的一角--书桌,它们都可看作是明媚的角落。

[写作文体]

文章易于写记叙文或叙事性散文,通过写人记事,突出角落的明媚。也可写议论文,可立意为生活中不受人重视的人或物也有明媚之处,我们要善待角落,或者要善于转变角落。让生活中的角落也明媚起来。

[佳作示例一]

明媚的角落河北武邑中学高三(72)班郭淞泽

苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?

你坐在西行的马车上,眼中满是迷茫和痛苦。

年纪轻轻便深受赏识,一路平步青云,年仅不惑便是朝中的一品大员、两广总督。眼中的皇帝勤政爱民,自以为得遇明君,心中所想的是“致君尧舜上,再使风俗淳”。

上书言事,大陈鸦片之弊,手捧尚方宝剑开赴广州。虎门销烟,你一举成名,何等的意气风发?你成为了人们心目中的大英雄。

但为何却又一贬到底?伊犁,你这次被贬的目的地,一个除了沙子之外什么都没有的地方。难道皇帝不是原来的皇帝了吗?难道天朝大国竟胜不过外夷?你心中的理想、抱负在一瞬间全部成为了空想,有的只是西行路上的漫漫黄沙,有的只是那总也走不到的不毛之地--伊犁。

哦,终于到了西安,再向西行使再也看不到城市的影子了,本应该继续西行,但是你却病倒了。大病之中,你想到了西湖上的苏堤,想到了那“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的苏轼;想到了“一片江山尽姓韩”,想到了“为官一任,造福一方”的韩愈……于是,你疾步西行,去奔赴那原本是苦难现在却成了机遇的贬谪之地。你号召人们开垦荒田,加大生产;供水不足,你便带领人们开渠挖沟……经过你的努力。原本处在荒蛮状态的伊犁人们吃饱了肚子。改善了生存、条件,逐步摆脱了蒙昧,思想得到了教育,社会风俗也得到了很大的改善。

你就像光彩夺目的太阳。在广州,你可以光芒万丈;在伊犁,你仍然光彩四射。虽然远离京师,远离繁华,偏处一隅,但你没有沉默。因为你的到来,一切都发生了极大的变化:曾经的漫天风沙得到了扼制,曾经的落后野蛮得到了开化,曾经的风餐露宿、饿殍遍野、衣不遮体永远成为了历史……原本黑暗落后的角落因为你的到来而变得明媚温暖起来。

“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。”即使在重病之中,你所想的仍然是苍生百姓。没有往日的喧嚣,没有繁忙的应酬,你的心中只有伊犁,只有伊犁人民,你所想的只是让伊犁人们看到明媚的阳光。

你的努力没有白费,随着伊犁的明媚,伊犁人民也因为你的到来而心中逐渐明媚起来。相信伊犁人民在你的带领下一定会让这里更加温暖。也相信我们的雄鸡版图。肯定会成为一片更加明媚的热土!

[教师点评]

文章选取了历史上林则徐被贬伊犁的故事作为写作的素材,以伊犁作为角落,以林则徐的被贬到来作为明媚的原因,很好地处理了“角落”与“明媚”的关系,动态地写出了伊犁由荒芜到明媚的过程。本文选材精当,论述到位,语言娴熟,显示出作者扎实的语言功底,堪称一篇不错的文章。

[佳作示例二]

明媚的角落河北邑中学高三(32)班孙明达

走出积木垒起的立体生活,走向那被遗忘却依旧明媚的角落。

穿过繁华喧嚣的隧道,来到曲阜一个清冷的庭院。似乎听得见战国时期青铜编钟浑厚的声响,又似乎听见了三千弟子的朗朗诵音。不过,眼前只有残破的檐牙,铺满败叶的台阶,风挟着一阵萧萧而过,似乎夹杂着一声叹息。

然而,是这里的幽径编织成了整个春秋,是这里的大门通向华夏文明的平坦大路。一个伟大的灵魂久久不肯归去,用他永恒的光芒照耀着这个局促的角落,照耀着他的子子孙孙。

自是一个角落,自是明媚着一方土地。

踏着早已被风沙湮没的战事,我走过华容道,怀望阳关。斜阳下的满目疮痍剥落了那些血腥的光阴,而那些不曾褪色的历史却猛然袭上心头。阳关的暴风吹过了一世又一世的狼烟,吹走了一批又一批将士的思念,吹走了一声又一声怆然低鸣的羌管……

吹不走的是诗人的吟唱,是那盈亏如常、亘古皎洁的月亮。城墙上的石砖斑驳着一段段历史,石砖依旧能磨出历久弥新的墨香,那墨香自能飘摇到遥远的字里行间。

即便人迹罕至,但有了明月的诗章,阳关是明媚的。

浩瀚的沙海上浮荡着几棵枯死却未倒下的胡杨,胡杨那边便是敦煌莫高窟了,和沙子一样,它外面罩上了一层荒凉的黄色,似乎是缺少记忆,或者是所有的记忆都变得空白了。孤独地矗立,焦灼地等待。抑或正悲苦地思考着什么。

莫高窟的里面完全消散了沙漠的空旷与荒凉,别有一番明媚与生机。那飞旋的色彩。卷成一个个漩涡,汹涌着各个朝代的历史;那婀娜的飞天,翩若惊鸿,婆娑而舞,舞动着历史流韵的风骚。

明媚的色彩,灿烂一个古老的文明--莫高窟。

历史记忆尘封的角落里。充溢着文化最艳的明媚。

历史记忆中最艳的文化,明媚着记忆尘封的角落。

[教师点评]

该文最大的亮点是素材丰富,把名胜古迹曲阜书院、甘肃阳关、敦煌莫高窟作为“角落”入文,透彻地表现出三个角落的冷清、荒凉、无人重视,但是又分别从圣人孔子巨大的文化影响、阳关丰富的名人诗词、莫高窟优美的壁画三方面表现出三个角落各自的明媚优美,恰如其分地处理了题目两个关键词的关系。作者用丰富的知识积累,飞扬的文采,写出了沉淀的历史和文明的妩媚。

最佳答案《明媚的角落》

角落是个偏僻的位置,那里阳光稀疏,人情冷落,常常被人遗忘。于是许多人嫌弃角落。水果摊的角落里只放烂掉的水果;照片上漂亮的小孩总在中间站;房间的角落里只摆一株盆栽,仿佛只有植物才能承受那里的孤单和寂寞。

可是角落也可以明媚起来。

我家的阳台上有一株仙人掌她终日默默地静守在那一隅,无人问津。曾经肥厚的变态茎已经干枯有了裂痕。一日她却突然开出花来,是明快的黄色,淡黄的花蕊在微风中清点着头。稀落的阳光下一片明黄绽放着欣喜,让整个阳台熠熠生辉。

许多人还在社会的角落里奋斗着。劳模代表李素丽依然在最平凡的岗位上工作,她亲切温和地对待每一位乘客,热情周到的服务温暖着忙碌的人们的心。比起那些为一点小事就破口大骂的司机,她从不为这个不起眼的职业而抱怨,只是默默地做好该做的一切。还有那些环保工人,每次看到他们大清早拎着水桶忙碌的身影,想象他们是上帝派来的天使,在城市的角落里辛勤劳作,旭日中有他们汗水折射的光芒。还有那些高层建筑上劳作的擦玻璃工人,

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