会飞的小鹰(350字)作文

精选作文:会飞的小鹰(350字)作文

　　老鹰妈妈怀孕了，生下了一个蛋蛋，经过半个月的孵化，小鹰终于破壳而出了，老鹰妈妈开心极了，每天都飞来飞去为小鹰找食物吃，小鹰也慢慢的长羽毛了，看着小鹰一天一天的成长起来，老鹰心里美滋滋的。

　　过了几个月，到了小鹰练习飞行的时候了，老鹰十分关心这件事，以为如果鹰不会飞，那么就像一只鸡一样，没有任何用处，老鹰带小鹰来到了一个高度适中的地方，趁小鹰不注意，一下子把小鹰推了下去，出于本能，小鹰使劲的扑打着翅膀，但是还没有飞起来，被重重的摔了下去，小鹰疼的嗷嗷直叫，老鹰看到小鹰这个样子，心里也不是滋味，老鹰带着小鹰回去养了几天伤，等到小鹰好的差不多了，又到了那个地方，小鹰这次知道飞翔的重要性了，自己就跳了下去，由于有第一次的经验，小鹰开始有节奏的挥打着翅膀，慢慢的飞了起来，小鹰开心极了，老鹰看在眼里，喜在心里。

　　小鹰经过好多次的摔打，终于学会了飞翔，他可以飞的好高好高，真的为小鹰开心。

篇一：看图写话11小鹰雪飞

篇二：小鹰学飞续编

小鹰学飞续编

小鹰看见云端上在盘旋的几只鹰，想：“总有一天我会超过它们！”从此，小鹰坚持每天了习飞行，一天比一天高。当它没有信心时，一想起那些在云端上盘旋的鹰，就有了信心。经过勤学苦练，小鹰终于成为了小鹰中的飞行高手。

班瑞麟

小鹰看见别的鹰在天空中盘旋，它想超越别的鹰可是它又不能一下子超过别的鹰，它就一天一天的苦练，有一天它超越了别的鹰，可是它还在练，小鹰是为了超过爸爸，最后超过了爸爸，它很兴奋。

吕硕

小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢！小鹰想：我已经拼命向上飞了，怎么上面还有应鹰呢？我要去问问老鹰。小鹰听了妈妈的话后再也不敢说自己会飞了，而是每天认真的跟着妈妈练飞行。因为它知道学无止境、人外有人、天外有天。

赵大熠

小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢！小鹰想：我已经拼命向上飞了，怎么上面还有应鹰呢？我要去问问老鹰。小鹰听了妈妈的话后再也不敢说自己会飞了，而是每天认真的跟着妈妈练飞行。因为它知道学无止境、人外有人、天外有天。

权欣雨

自从那以后，小鹰天天练习飞，久而久之，小鹰飞的和它的兄弟们一样高了！它每次进步一点，就会告诉妈妈，妈妈听了就会说：“好，我知道了”！小鹰就会觉得很自豪。可是，当小鹰再一次去和妈妈说的时候，老鹰没有回答，小鹰问妈妈为什么不回答。老鹰说：“你老是来跟我说，你进步就进步了，你失败了就失败了，为什么天天来说？再说了，你这样会容易骄傲的，你越骄傲就会失败。”小鹰听了老鹰的话觉得很有道理，心想：也许妈妈说的对！从此以后，小鹰有了进步再也不会跟妈妈说了。

小鹰越飞越高，越飞越勇敢，它终于掌握了飞行的方法。

权欣雨

小鹰飞到了大山的上面，小鹰一抬头看见了几只老鹰在白云的上空盘旋，小鹰想我一定要超过那几只老鹰，我要天天练习。终于有一天小鹰也飞到了白云的上空。

郭佩杰

小鹰看到这些在天空中盘旋的鹰，心想：我觉得我已经飞得很高了，可还有人比我飞得更高。如果我从现在努力学飞的话，肯定能跟他们非得一样高！于是小鹰扇了扇翅膀，升高了许多。最后小鹰飞到了他们的脚下。这时，累坏了的小鹰想：我快要和他们飞的一样高了，如果我再努力一下就能和他们飞的一样高了。于是，小鹰暗暗下定决心，努力扇扇翅膀就赶上了他们。

到了后来，小鹰竟然超过了他们。这时，小鹰想：原来我还可以比他们飞得更高呀！

何雨薇

小鹰看到了白云上面还有几只鹰在盘旋，它想：我一定飞的比他们还高。想着就摆动起翅膀向高空飞去。老鹰见小鹰向上飞忙说：“孩子，你要到哪里去？”小鹰却不回答。老鹰这才知道孩子想飞得更高，小鹰飞到了自己的目标后，就在那里盘旋。老鹰看到小鹰那样棒，说：“好样的孩子，从此以后你每天都可以飞到这里。”

周晓凡

小鹰又往上飞，飞到了白云上面。小鹰急忙地说：“现在我总算......会飞了吧？”老鹰摇摇头说：“孩子我知道你会飞了，但是还有比你飞得更高的鹰。不能满足。你要明白天外有天，人外有人这个道理。”这下小鹰明白了，老鹰是要自己比别人做得更好，飞得更高。

张冶

小鹰看到有比自己飞的还高的鹰，很不服气。于是，

篇三：《听话》作文讲评

用心听石 可聆天籁

——《听话》作文讲评

【题目回放】

请以“听话”为题写一篇不少于800字的文章。角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。

【题意与切题】

1.“听话”的所指包括两个方面：一是“听＋话”，即耳听别人的话语；二是指听从、顺从长辈、领导的意思、意志。

2.无论直接还是间接，只要文章能表现出“听话”的任意一个方面的意思，即可视作基本切题。

3.切题的深浅及立意的高下，关键是看对“听话”内蕴的思考或解读。只平平地叙述“听话”的人与事或笼统地议论“听话”的是与非，属基本切题；能呈现对“听话”的思辨，即为非常切题。

4.评卷时，从写的是不是“听话”入手，再看有无对“听话”的价值意义的思考。完全偏离题意的情况主要指通篇所写都不属于“听话”的范畴，或者抛开命题自说自话。

【文体与表达】

1.除诗歌外文体不限，叙、议应一视同仁，主要看立意与所采用的表达方式贴切的程度。体貌清晰的可适当高1到2分。

2.围绕“听话”的表达，水平的高低，主要看其有无自我的感悟、体察、认知、评判，深浅只要适配文体和表达即可。

3.对叙、议不明的“考试体”作文，在优先考虑是否切题、立意的同时，要重点关注行文的思路。

【档次与赋分】

1.可以叙述描写“听话”的人与事，可以议论阐发“听话”的点与面。以所写是不是“听话”为评判的基准点，包括记叙文叙述的人事、议论文所论述的问题。

2.基本符合题意的可由三类卷（49－55）切入，再视表达作上下浮动。切题且立意和语言上乘的可按一类卷（63－70）标准给分。凡所写并非“听话”的所指，按四类卷（42－48）评判，完全脱离题意题旨的为五类卷（28－41）。

3.有下列情况的，按标准在总分确定后再扣问题分。

①字数不足，按缺50个字（空三行）扣1分计。所缺字数超过150字，可直接下降赋分的档次，不再另扣分。

②书写错误，每一个错别字扣1分（重复的不计），扣完5分为止。

【考场佳作】

听 话

你能看到多远的过去，就能看到多远的未来。（引用丘吉尔的名言开篇，不同凡响。）

“听话！”大人总是这么说。那么，我们究竟要怎样听话，听什么话？（语言朴实，轻松自然） 古人云：“以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。”这就要求我们要听话，听历史的教训，听他人的劝告。（引用古代名言，恰到好处）

精骛八极，心游万仞，展望历史的舞台，让我们用心聆听。（巧用过渡，开启下文）

他也曾火烧博望坡初战告捷，他也曾舌战群儒大败曹操，却因不听刘备的生前劝告动用了一个“不听话”的马谡而痛失街亭。那个不知天高地厚、心高气傲、只会纸上谈兵的马谡曾多么聪慧地帮助诸葛亮退去司马懿，却因为自视甚高，不听诸葛亮的话，不听王平的劝告，落得个挥泪被斩的下场。历史的教训要听，智者的训导要听。只有善于听话的人才能得到历史的认可。（举例论证，分析透辟）

站在时代的门槛上，我们该用怎样的心态来面对“听话”二字哪？（再用过渡，承上启下）

雄霸欧洲大陆的一代枭雄拿破仑在

他只沉思了一秒就果断下令继续追击，执行命令。就这样，威灵顿等来了布吕歇尔，拿破仑兵败滑铁卢。听话将军改变了这个世界。有这样的“听话将军”，拿破仑怎能不败？（举外国人事例论证，论证有力）

我们需要听话，但不能盲目地听话，要根据实际情况灵活变通。只有灵活地听话才是真正的听话。（辩证说理，语言严密）

丘吉尔说：“你能看到多远的过去，就能看到多远的未来。”我们只有听话，正确地听历史的话，才能对未来有准确的把握，不至于迷失了自己。

一回首间，我忽然发现，因为“听话”，我一生的种种努力只不过是为了获得他人的称许与微笑；因为“听话”，我已将自己套入了所有的模式和桎梏，陷入了“听话”的囚牢。对于自己的人生失去了把握，于“听话“之中迷失自我。让我做我自己吧，让我这一生做一次我自己吧！我会灵活地听话，听历史的教训，听老师的指导，听家长的训导，把握自己的人生，不至于迷失自己。（联系自身实际，观点鲜明）

听话，是一门学问，我已懂得。看得到遥远的过去，故也看得到遥远的未来。（再次扣题，照应开头）

【点评】

思想的高度决定着文章的高度。我们都知道这样的一句名言：“欲流之远者，必浚其泉源。”对议论文而言，这“源”就是思想，这“流”就是文章。好的议论文（或文章）当以好的思想为原材料。因为思想的高度决定着文章的高度。

本文给人以思想厚重、底蕴深厚的感觉，获得高分。其得高分的理由如下：一、有思想深度，立意高远，观点的阐发深刻，事理的分析深入。二、材料翔实，古今中外事例及名言警句，信手拈来，有文化底蕴。三、思路清晰，过渡自然，扣题行文，很有章法。四、论证严密，辩证说理，无懈可击。

疏通泉源，可以喝到甘甜的河水；提升思想，方可写出漂亮的文章。让我们静静地想，满怀情感地拿起笔，写出有见识、有思想高度的文章。

听 话

听话，仿佛沉水香撩起的雾气后那莲花托金的巨大墨字，在白公馆里渐渐褪色，显露出一个正在衰落豪门的无力。

月白蝉翼的旗袍在咿咿呀呀的胡琴中登上狭窄的楼梯，只留一个坚挺孤傲的脊背。我是隐隐喜欢白流苏的，喜欢这个身处没落世家却野心勃勃的女人。在拥挤的白公馆里，她对母亲温顺了脖颈，换或一丝残喘；在喧闹繁华的香港，面对柳原她垂了眉眼，在爱情与名利的角逐中首先让步。

香港太过浓烈，简直像一幅劣质的、挂在下等吧台里的西洋画，色彩抢眼到让人无所适从。无从想象流苏如何在这座城步步为营，谋得地位与点滴爱情。她骨子里不会安心听话，所以她在豪赌，赌香港码头的月色撩人，庭院里的蔷薇开到荼糜，赌柳原对她有一丝真心。她不是听话的女子，亦不会安守闺阁礼仪。所以在白公馆中，眉眼里是熊熊火焰的欲望与静如止水的冰冷；所以在柳原面前佯装温顺，不过是为爱情角逐增加筹码。

张爱玲说，香港的沦陷成就了她。但在这不可理喻的世界里，谁知道什么是因，什么是果？我只觉得是她骨子里，与她听话的温顺外表截然不同的野心与倔强拯救了她。

假如听话是门艺术，白流苏一定最安静。

《创世纪》里的紫微算是我最喜欢的女人了。她的一生是场倾国倾城的传奇。侯门绣女，天生的好富贵，却落得江湖辗转。她看她父亲的目光里饱含仰慕，而父亲只能给她点清闲的爱意。紫微终是听从父命嫁给了自己的命运。前半生她是不懂反抗的人，彼时虽有思想，也只是从闺阁里的乖巧少女变成夫家迎春一样懦弱的人。再后来，生命里很多无奈和责任逼得她抛去了惜春的冷漠和迎春的顺从。在举家的颠沛流离中，在经济萧条的乱世中，在烦杂细小的琐事中，她终成了家里的贾母，一家老小的依靠。

没有人会告诉她，是动荡的时代成就了她，成就了她日后的独断专行的脾性。记得当年她曾经是个

地道的美人，这份美没有给她闯祸，也没有给她带来际遇，而她也兀自美了这么多年。

从听话到要求别人听话，其实不仅仅是十年、二十年的距离，而是晚清与民国，一个时代的沟壑。

有的人习惯了刚正不阿，从小耳濡目染的都是忠义诤臣的故事，便说听话有什么好；有的人习惯了卑躬屈膝，在动荡世事中沉沉浮浮，尝尽人间辛酸苦楚，便说听话有什么坏。其实，无所谓好，也无所谓坏，不过各取所需罢了。白流苏哪怕再温眉顺眼，低垂螓首，她骨血里叫嚣的也是抗逆；紫微呵斥萦珠再严厉，独断专行，她也不过是个早已对命运俯臣的可怜人而已。

假使听话都算是种本领，我一定最安静。

【点评】

华美的文字来自厚实的底蕴。这篇考场作文彰显了作者厚实的底蕴：

一、厚实的思想底蕴。立意新颖，有自己的思想，如“其实，（听话）无所谓好，也无所谓坏，不过各取所需罢了” 。虽只言片语，却发人深省。

二、厚实的文化底蕴。文章选取张爱玲《倾城之恋》女主人公白流苏及《创世纪》里的紫微两个人物，以“听话”为线，连缀成文，不枝不蔓，可见作者平时积淀的认真与扎实。

三、厚实的语言底蕴。如文章开篇“听话，仿佛沉水香撩起的雾气后那莲花托金的巨大墨字，在白公馆里渐渐褪色，显露出一个正在衰落豪门的无力。”综合运用拟人、比喻等手法，语言生动而韵味绵长，一开篇就散发出浓郁的文化气息，足见其语言底蕴的厚实。

华美的文字来自厚实的底蕴，“腹有诗书气自华”，读写结合是写的作成功的不二法门，只要平时广泛阅读，不断汲取，善于借鉴、创造，考场上才能写出如此养眼、令人赞叹的篇章。

如能在扣题、过渡等方面再做锤炼，将会锦上添花。

考场作文失误警示

在作文中，最让人发现“缺失底蕴”的表现有哪些？

一、材料老套而不新鲜。

二、语言干瘪而不干脆。

三、事例单薄而不丰富。

听 话

“听话”是一门高深的艺术。

“听话”时，切不可偏听偏信。

想必大家都在电视上看过这样一类“传话”的游戏：一排嘉宾在台上依次站好，由

良、阳光可爱的周冲有着冲破这污浊的世界的执念却只能以死的惨烈反抗这悲剧的结局。无与争辩的是父母之恩我们一生难报，但尽信父母之言会使我们丢失一个时代的灵魂与骨气。这个社会日新月异，这个时代需要变革，作为新青年的我们必须胸怀自己的理想，拥有自己的思维，敢于挑战权威，敢于对现实说“不”，才能推动人类文明不断发展进步。

因为哥白尼没有听信地球是宇宙之心的谬论，所以他才有机会动摇我们“万物灵长”的愚钝想法；因为麦哲伦没有听信天圆地方之说，所以他的船队才能乘风破浪、完成伟大的环球航行；因为莎士比亚没有听信那个时代的禁欲之谈，所以才有了罗密欧与朱丽叶永恒不朽的唯美爱情??这所有的成就，不能不说与他们善于“听话”有着很大的关系。而我也一直相信，只有善于“听话”的人，说话时才能更有底气。

“听话”，果然是一门高深的艺术！

听 话

在我看来，那些像抹了蜜一样的话实则是万丈深渊，听之则无可自拔，那些忠直逆耳的话，则像是披荆斩棘的利剑，听之则可保己御敌。

那天打开电视机，刚巧正在播出一档“人与海象争锋”中的娱乐节目，立即吸引了我的注意，众所周知，海象的行动缓慢且拥有一个硕大的“啤酒肚”这样的体形如何与智慧的人竞争呢，更可笑的是比赛仰卧起坐。

训兽吊装做了一个向上的手势，海象从水中爬出，缓慢地挪到指定点的位置，双掌合叠在脑下，准备出战，训兽员给了它一块食物，他心满意足地咀嚼着，眼睛还不时盯着训兽员看，训兽指着一盘食物，示意它做完再吃，它仿佛听懂似的，乖乖地躺着。

比赛开始，海象艰难地扭动着，那啤酒肚使它不能成九十度角，但它仍有规律地做着，躺下时还不要看一眼亲爱的食物，旁边的另一位啤酒肚大叔也艰难地做着，额上的汗水依稀反射着阳光，刺眼。

我看着海象，内心有隐隐的痛。本可以在水中自由遨游，却听信了训兽员的甜言密语，表演以娱人，真可悲啊！

三分钟已过，结果以人类的胜利而告终，人们拍手称庆，这种人与动物的比赛有何意义呢？人们的欢呼声中，我看见训兽员端着食物喂到海象口中，并满意地拍了拍它的小脑袋，看来它今天发挥的不错！

听信人类的话而沉迷美食的海象跟乐不思蜀的阿斗有得一拼。我在想它是否依然记得海洋的辽阔与神秘，是否依然拥有独自觅食的本领？

晚上我躺在床上辗转难眠。我想起了一位伟大的文学家，朱自清。

当学到《荷塘月色》时，我曾感慨空间是什么样的人才能写出这样清闲淡雅的文章，当得知他因拒绝食用日本人提供的白米白面而活活饿死时，我又惊又鄙视，惊他如此的爱国，鄙视他轻视生命，视之如鸿毛？人命在他眼里真得可以这么轻易的放弃吗？

如今想来，不觉又颊滚热，为自已的言行而羞愧，假如食之而苟全性命，那么人作为一个自由高尚的个体又有什么意义呢？

我觉得人应该拥有一份这样的勇气敢于同恶势力作斗争，敢于反驳别人的错误。朱自清先生没有听从侵略者的话，为中国的尊严而死，这是极其高尚的。

听话，听什么样的话。听谁的话，这是判断我们处事的一个尺度。

听 话

一日，因急需一条牛仔裤作为活动的统一制服，我匆匆地走进了一家牛仔店。

店主的年纪比母亲略轻，女儿在电脑前看电影，不一会儿就离了她母亲特意摆得远远的椅子，凑到显示屏前去。在我试穿的过程中，店主不一会儿就要叮嘱女儿：“坐到椅子上去，眼睛要看坏的，听话！”如此三番五次，可那显示屏就像磁铁，小女孩每每就被“吸”了过去。

等到离开的时候，我看见小姑娘揉了揉她那双水灵灵的大眼睛。

人生的回忆就像是树上累累的果实，它们积蓄、成长，然后在你不经意的瞬间掉落下来，砸你个满

怀。

“听话！”父母、长辈，总要适时提醒你注意天气变化、嘱咐你多穿点衣服，或是提醒你要注意安全。你偶尔听得烦了，稍一皱眉想反对，他们把眉头皱得比你更紧，抢先说了句：“听话！”你漫不经心，他们就更加无微不至。

直到如今，当我需要睁眼以后

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篇四：一年级语文下册 小鹰学飞一课一练(无答案) 教科版

小鹰学飞

班级 姓名

一、按要求填空。

命 算 总 顶 盘 旋 促

平舌音的字有________________ 三拼音的字有_______________

前鼻音的字有________________ 后鼻音的字有_______________

二、看拼音，写词语。

cù jìn pán xuán yáo tóu dǐnɡ diǎ

n

zǒnɡ suàn shēnɡ mìnɡ wǎnɡ bā ɡǔ jì

n

三、数笔画填空。

盘：部首______，共_______画，

七、读一读，再用带点的词说话。

1.小鹰高兴地喊起来：“我已经会飞啦！” ．．

_______________________________________________________

2.小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢！ ．．

_______________________________________________________

八、按课文内容填空.

1.课文写了________跟着老鹰__________。它飞到了___________的上面，飞到了___________的上空，觉得自己__________了。可是，它一抬头，只见_________还有几只鹰在___________呢！

2.《小鹰学飞》的故事告诉我们：______________________________

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九、小鹰看到更高处有鹰在盘旋时它会想写什么？它又会怎么去做呢？想象一下，写几句话。

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小学作文