作业帮班级之星--曹昳霏作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 16:21:17 初中作文
精选作文:班级之星--曹昳霏作文
姓名：曹昳霏
班级：五（1）
性别：女
年龄：10周岁
兴趣爱好：1.跆拳道
在班级里做的工作：1.英语课代表
成就：1.当过5次品学兼优生
5.当过一次优秀学生干部
6.姑苏晚报作文比赛二等奖
7.中华儿童编辑部全省作文比赛二等奖
篇一：班级之星
校园之星——
六年级文宏玉
我叫文宏玉，是一个喜欢读书、充满爱心、乐观向上的孩子。作为一班之长，我能以身作则，遵守学校的各项纪律，认真负责管理班级，得到同学的信任和支持，赢得了老师们的信赖和欣赏！我管理班级积极主动，发现问题及时补救。我还善于思考，总结，在我的组织下，班委们正在就班中出现的问题，共同商讨解决方案呢！我非常热爱学校和班级，爱老师和同学们，因为在这里生活和学习都很快乐。我觉得作为学校的一份子，每一个同学都应该团结友爱，自觉为这个集体争光，自觉维护班里和学校的环境卫生。别看我年纪小，却有着很强的主人翁意识和集体荣誉感。所以，我总是尽力做一些力所能及的事。我积极参加班级活动，平时与其他班干部团结合作，能主动为班级服务。积极参加爱校护校活动。作为班长的我在老师的带领下，带动全班同学认真的学习。遵守纪律，维护班级的荣誉。我尊敬师长，热爱集体，团结友爱，对同学十分友好,热心帮助同学解决一些困难,乐于为同学们服务且不计任何个人得失。有较强的活动能力和组织能力。平日里组织同学进行早读、打扫卫生等。在学习中，我认真学习，成绩优秀。乐于帮助其他同学，积极的配合老师，为提高本班的综合学习成绩而努力。在生活中关心同学，乐于奉献，使本班同学团结，关系融洽。
班级之星：
——一年级刘欣雨
大家好，我是一年级的刘欣雨，我是一个活泼漂亮的小女孩，自从来到这个新学校，就喜欢上了，在这里学习可高兴了，希望今后和大家成为好朋友，我喜欢唱歌跳舞，和同学们做游戏，让我们在这里快乐学习吧！
班级之星
------------一年级-曹艳
我是一个快乐活泼的小女孩，今年上一年级了，在班里有好多好朋友，我经常帮助他们学习，大家推选我档班级之星，我太高兴了，决心今后更加努力，大家看我的吧！嘿嘿。
班级之星
————
大家好！我叫。现在已经是二年级学生了，妈妈说我是狮子座的，拥有狮子星的个性：自信开朗，热情并且富有爱心，做事相当独立。不过也会有顽固的一面，现在正努力的在改正，希望可以得到老
师和同学们的帮助和支持哦~！
我喜欢跟小朋友一起玩过家家，也喜欢在家里模仿老师给爸爸妈妈上课，当然，唱歌是我的最爱，也是我的强项，从小就会唱很多动听的儿歌。我还喜欢跳舞，只要听到节奏欢快的音乐，我就会跟着节拍跳起自创的舞步，把家人逗得哈哈大笑。
我现在已经爱上我们的学校和班级了了，让我们大家成为好朋友．一起开心学习，一起快乐成长吧！谢谢！
班级之星
——二年级大家好！我是二年级学生XXX，我很荣欣成为班级之星，感谢大家让我成为班级之星。
我一定会好好努力，成为下次，下下次，下下次……的班级之星。
班级之星
——三年级赵彤
大家好,我叫很高兴能在新的学年里被评为“班级之星”。在学校里，我是班长，也是老师得力的小助手，能积极帮助老师做一些力所能及的事情，同时还能在学习上帮助有困难的同学一起进步。
学习上，不敢说我是最优秀的，但学习拥有良好的计划和善于思考是我引以为豪的。我能做到上课认真听讲，能够独立思考问题，
积极举手发言，课后按时完成作业，喜欢阅读课外读物，学习成绩优秀。思想上，我尊敬老师，友爱同学，关心集体，遵守纪律，积极参加学校、班级组织的各项活动。劳动上，总能看见我任劳任怨、辛勤劳动的宽大的身影。身为班长的我能为班级做很多好事，也能给大家做好带头作用为班级作好事，能为班级工作出力是我最大的快乐。
我的兴趣广泛，课余时间喜欢看书和打乒乓球，每学期都被评为三好学生及优秀少先队员，我虽然获得了很多的称赞，但是我不因此而骄傲，因为我知道这离不开老师、同学的帮助和鼓励。我会更加严格地要求自己做得更好，因为我知道骄傲的人是不可能成功的！这是美好的开头，我希望在这美好的开头下，通过自己的努力，百尺竿头，更进一步，做一个全面发展的好学生，以回报老师和母校。
班级之星
——三年级赵庆爽
大家好，今天我被评上班级之星的“礼仪之星，请大家多多支持我。
中国是礼仪之邦，向来注重文明礼貌的修养，在社会与学校的熏陶和父母的教导下，我也养成了讲文明、守礼仪的良好习惯。尊敬师长,见面问好,谈吐礼貌,团结同学的思想意识,这是我对自己的要求;在老师面前,我是学生,虚心求教,犯了错误要勇于承认,这也是我作为学生应该做到的。
尊重别人是我与人交往的
下页余下全文篇二：班级之星
万家桥小学“班级之星”评选方案
一、指导思想：
为了尊重学生个性发展，激发学生学习的潜力，鼓励每个学生进步。结合学校的“每月一事”活动及“南小一日常规”教育，在学期末特举行海南小学“百佳校园星”“十佳登攀少年”评比活动，旨在用学生身边的优秀事迹教育学生，为学生树立正确的世界观、人生观、价值观奠定基础。
二、评选内容：
“班级之星”
（一）评选项目：
诚信之星守纪之星礼仪之星感恩之星智慧之星运动之星艺术之星创造之星环保之星自信之星
（二）评选标准：
诚信之星
1能真诚地对待老师、同学、家人等，不说欺骗他人的话、不做欺骗他人的事。
2自己力所能及的事自己做，答应的事要言而有信，知错能改、勇于承认。
3能主动、真诚地帮助他人。
守纪之星
1自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校规章制度，放学路队、出操、用餐、活动时能自觉遵守纪律，并协助老师维护秩序。
2在校外能自觉遵守公共场所秩序，不打电子游戏，不赌博，不打架斗殴，不欺负弱小。
3在同学中，在守纪方面起表率作用。
礼仪之星
1尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，见面行礼，尊老爱幼，同学友好相处，互相关心，互相帮助，相互尊重，相互合作。
2举止文明，尊重他人，乐于助人。
3在待人接物时经常使用礼貌用语"您好""谢谢"、"对不起"等。
感恩之星
1知道感恩是每一个必须具有的道德品质，懂得对生活和他人心存感激，理解和关爱他人。
2能经常帮助父母分担一些力所能及的家务。
3有典型的事迹，并得到大家一致好评。
智慧之星
1各科学习成绩优秀。
2课堂表现优异，深受老师好评。
3获得校级以上学科比赛奖项或在省级刊物发表习作至少3篇。
4不仅自己认真学习，还能带动班级同学认真学习，形成良好的学习氛围。
运动之星
1上好每一节体育课。
2在校运动会时能踊跃报名，积极参与，并获一定名次。
3热爱班级以及学校荣誉，为班级和学校加油助威。
4有一个或一个以上的体育特长项目(乒乓球、篮球、足球、田径)。
艺术之星
1对书法、绘画、歌唱、舞蹈、器乐演奏等具有浓厚兴趣，并有显著的成绩。
2具备有关方面认证的考核证书或者获在市级以上活动中进行展示。
创造之星
1喜爱科技创造，有小发明、小创造、小制作作品或者有科技小论文获奖、发表。
2在市组织的车模、航模比赛或科技竞赛中获奖。
环保之星
1积极参加班级值日工作，认真负责做好每一件事情。
2在学校里，看见垃圾随手捡起，扔进垃圾箱。在其它公共场所也能讲究公共卫生，做到不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，看到果皮纸屑能主动弯腰捡起。
3自觉维护环境卫生，见到不讲卫生的人和事能主动上前劝阻。
4环保工作深受同学和老师的好评。
自信之星
1面对困难、失败，永不放弃。
2能在班、校、市等各级各类活动中自信展示自己的特长。
三、评选办法：
1.各班利用晨会进行宣传发动。由学生对照评选内容自己申报，班会课上进行演讲，在民主选举的基础上，每个项目评选4——5名。
2.1月14日晚前，到班主任处申报，写清自己获得的奖项（以班级命名）
四、奖励办法：
期末颁发证书
篇三：班级之星
东古墙实验学校“班级之星”评选方案
一、指导思想：
为了尊重学生个性发展，激发学生学习的潜力，鼓励每个学生进步。结合学校的养成教育，特举行东古墙实验学校“百佳校园星”评比活动，旨在用学生身边的优秀事迹教育学生，为学生树立正确的世界观、人生观、价值观奠定基础。
二、评选内容：
“班级之星”
（一）评选项目：
诚信之星守纪之星礼仪之星感恩之星智慧之星运动之星艺术之星创造之星环保之星自信之星
（二）评选标准：
诚信之星
1能真诚地对待老师、同学、家人等，不说欺骗他人的话、不做欺骗他人的事。
2自己力所能及的事自己做，答应的事要言而有信，知错能改、勇于承认。
3能主动、真诚地帮助他人。
守纪之星
1自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校规章制度，放学路上、出操、用餐、活动时能自觉遵守纪律，并协助老师维护秩序。
2在校外能自觉遵守公共场所秩序，不打电子游戏，不赌博，不打架斗殴，不欺负弱小。
3在同学中，在守纪方面起表率作用。
礼仪之星
1尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，见面行礼，尊老爱幼，同学友好相处，互相关心，互相帮助，相互尊重，相互合作。
2举止文明，尊重他人，乐于助人。
3在待人接物时经常使用礼貌用语"您好""谢谢"、"对不起"等。
感恩之星
1知道感恩是每一个必须具有的道德品质，懂得对生活和他人心存感激，理解和关爱他人。
2能经常帮助父母分担一些力所能及的家务。
3有典型的事迹，并得到大家一致好评。
智慧之星
1各科学习成绩优秀。
2课堂表现优异，深受老师好评。
3获得校级以上学科比赛奖项
4不仅自己认真学习，还能带动班级同学认真学习，形成良好的学习氛围。
运动之星
1上好每一节体育课。
2在校运动会时能踊跃报名，积极参与，并获一定名次。
3热爱班级以及学校荣誉，为班级和学校加油助威。
4有一个或一个以上的体育特长项目(乒乓球、篮球、足球、田径)。
艺术之星
1、对书法、绘画、歌唱、舞蹈、器乐演奏等具有浓厚兴趣，并有显著的成绩。
2、在校艺术节活动中进行才艺展示，并获优异成绩。
创造之星
喜爱科技创造，有小发明、小创造、小制作作品
环保之星
1积极参加班级值日工作，认真负责做好每一件事情。
2在学校里，看见垃圾随手捡起，扔进垃圾箱。在其它公共场所也能讲究公共卫生，做到不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，看到果皮纸屑能主动弯腰捡起。
3自觉维护环境卫生，见到不讲卫生的人和事能主动上前劝阻。
4环保工作深受同学和老师的好评。
自信之星
1面对困难、失败，永不放弃。
2能在班、校、等各级各类活动中自信展示自己的特长。
三、评选办法：
1.各班利用班会进行宣传发动。由学生对照评选内容自己申报，班会课上进行演讲，在民主选举的基础上，每个项目评选2——3名。
2.个人到班主任处申报，写清自己申报的奖项和个人事迹材料一份（以班级命名）
四、奖励办法：
颁发证书、奖品、学校荣誉展板登载展示
篇四：班级之星的作文怎么写
班级之星的作文怎么写？介绍自己的！
们班有许多小明星，他们给我们五年三班带来了欢乐和烦恼，给我们成绩也带来了帮助，今天我给大家介绍几个我们班的小明星吧。
跑步之星——杨鑫
班有一个小刘翔，他名字叫做杨鑫，他名叫杨鑫又是我们班的一颗闪亮的星星。他长着竹竿身材，还有着一双飞毛腿，所以他跑步飞快，是班上同学的偶像。在校运会上，他为我们班摘金夺银，我们都嫉妒死了，真希望上天也赐给我一双飞毛腿，为班上，为祖国摘金夺银，成为一个体育强国。祝杨鑫前途一片光明。
乐观之星——郭凯伦
我们班也有一个小明星，那就是乐观之星——郭凯伦。他长着胖乎乎的身体，白白的皮肤，还挺着个大肚子，很是可爱，所以同学们对他的评价是可爱得讨人闲。为什么说他是乐观之星呢？因为他是我们班出名的装傻之星，每次老师骂他，他都不把老师的话放在心上，当作耳边风，做事漫不经心，老师骂他也不会哭，而是拼命傻笑，逗得我们也成了“傻子”但是他确实一个聪明的同学。我们都不要取笑他，我们应该相信他，只要他努力学习就会取得成功，加油吧！
学习之星——郭馨宁
我们班还有个学习之星，那就是女孩子郭馨宁。她长得高高的，戴
着眼镜，留着长长的辫子，看起来好像很有学问，名副其实，她确实是个学习的好榜样。她学习很好，爱好很多，比如：看书，学习，钢琴……她是我们班的钢琴高手哦，技术能和老师一比高下，羡慕……她的成绩居全班之高，在班上她成绩认
初中作文