学会做自己的主人900字作文

精选作文:学会做自己的主人900字作文

　　望着墙上爸爸模仿王羲之的《得示贴》写的草书，我不由得又陷入了沉思。

　　是跟着爸爸练毛笔书法，还是去学习我心爱的山水画呢？书法是爸爸要我训练的，绘画是我自己向往已久的。虽说书法绘画是一家，可是，毕竟是六年级了，我只有周末的半天“自由”时间来发展自己的爱好啊!

　　我突然想起意大利诗人但丁说过：“走自己的路，让别人去说吧。”是啊，我要走自己的路，让爸爸去说吧。我的地盘我做主，我会用实际成果向爸爸证明，我可以做我的主人。

　　从此以后，我经常让我的指导老师谢苏林老师教我画水墨画。从老师那里，我知道了中国许多画家，如古代的吴道子、王维、郑板桥，近代的张大千、刘海粟。我特别喜欢我的老本家徐悲鸿大师的《八骏图》，我也曾画了一张奔马图，爸爸见了很高兴，还当面夸我：“你小子画的马还真有点气派呢!看样子，你选择画画这条路还有希望呢!”我也骄傲地自我表扬一下：“那当然，我的地盘我作主嘛!”

　　特别是我画了那张《狼图腾》之后，爸爸彻底放开了紧抓在手里的缰绳，让我成了自己的主人。

　　那天，老师在画《狼图腾》，我也想画，但老师让我先试着画一只狼。可是，我画的狼却像一只狗。老师说：草原上的狼，它会以自己的坚强和智慧守着那一方属于自己的天地。

　　是啊，老师说得多好啊!

　　我问老师：“那狼与狗在外形上有什么区别呢？”老师就拿过两幅画，一幅是狼，一幅是狗，让我自己辨别。我突然发现，狼的两条后腿总是呈弯曲状，而狗的后腿却是伸直的。我又问老师这是为什么，老师说：“因为狼要守住自己的地盘，随时要发起冲锋，去争夺那一片属于它自己的天地!”是啊，狼不就是在努力做自己的主人吗？

　　我赶紧修改我的狼狗，把它改为一匹草原狼。

　　在接下来的半年里，我守住“摆渡人”画室这方天地，不停地画呀改呀，努力让我自己也成为一匹战狼。功夫不负有心人，在年终的评奖活动中，我获得了为数不多的奖品。

　　经过一年的努力，我懂得了：我们要学会做自己的主人，在自己的天地里干出成就，才会其乐无穷。不过，我们也还要知道：不能为了做自己的主人而干不该干的事噢!

    六年级:徐自然

读《成就人就能成就一切》后感——学会做自己的主人

学会做自己的主人

——读《成就人就能成就一切》后感 坐在窗边，阳光照在身上，面前的咖啡飘着柳絮般的青烟，淡淡的清香萦绕在我的周围。手里捧着杨老师写的《成就人就能成就一切》，书页停留在《做自己发展的主人》，抬起头看看窗外喧闹的人群，感想颇多。行人各色，穿梭时间。天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。可我觉得至少他们明白一件事，我还活着，为自己而活。

I am alive。每天，告诉自己我还活着，多好。我可以欢笑，可以悲伤，可以爱，可以恨，我尝试着经历做人的各种好处，我是一个快乐的人。

生活在现实的世界中，身边的人，总会有自己的小天地，那是属于他们自己的归宿，那是我们的禁区，在那里，我可以尽情地宣泄，大笑，甚至大哭。因为我也是一样，我有一棵大树，烦恼的时候，我会去找他，对着它倾诉着，然后我会把瓶子埋在树下，那里有我的快乐与伤悲。

每天清晨，我睁开眼睛，看着和煦的阳光，告诉自己，我好幸福。我可以和朋友聊天，可以陪父母逛街，可以自己做饭，可以全心学习，因为我知道，我很幸福，我为自己而活。生活给你各种选择，让你哭让你笑，有人说，上帝给了你一切，让你喜。让你忧；我说，父母给了你生命，给了你生活的权利，给了你选择的自由，所以你开心，所以你忧愁，因为你选择了你的情感天地。那天，一个流浪汉光着脚丫走到一片沙漠，头顶炎炎的烈日，他累了，因为他走了一天一夜，他以为可以出去。他很绝望，为什么上帝对我如此不公，让我流浪，还让我来到这荒无人烟的沙漠。流浪汉坐在沙子上，闭上了眼睛。梦里，阳光突然变得异常刺眼，流浪汉站起来，抬头望着天上，一个声音传来，“你还活着，是吗？”流浪汉呆呆地望着他，心里无尽的悲伤。他曾经锦衣玉食，奢靡地享受着仆人给他做的一切，他从没想过自己该做什么，自己会做什么。家人的去世，让他从天堂到了地狱，至少在他心里如此。回想着自己的从前流浪汉眼睛已开始模糊。“孩子，擦去泪水，路在自己脚下，生命在你心中，在你身边，善待你周围的一切，你会发现他的。”流浪汉蒙的坐起来，一头的冷汗，摸摸自己的脸颊，泪水滚烫的。流浪汉振作精神，开始回想着自己曾经的生活。他很爱天文学，这可能是他曾经每天唯一的一点事情，他爱看夜晚的繁星，爱看夜晚的明月。“啊，星星！”流浪汉心里想着，自己曾经在书中读到过，夜晚，星星是我们的使者，白天，太阳是我们的领路人。抬起头，流浪汉想起来梦中的白光，他告诉自己“我还活着，为自己而活”路在脚下，路是走出来的，流浪汉终于靠着不尽得信念走出了沙漠。他开始了他新的生活，游历，演讲，为世人讲述他的故事，他就是一代文学大师苏格拉底。

生活教给了我们一切，更告诉我们——为自己而活，好好活着，做有意义的事。

我们每个人一来到世界上，就被人领导着。从小，我们被父母领导着；上学，被老师领导着；等到工作了，还要被上司领导着。我们什么时候，才可以自己做领导呢？其实，我们真正能领导的只有自己。如果我们连自己都领导不好的话，又怎么谈去领导他人呢？

要领导自己，必须要从服从自己开始，要听自己大脑的指挥，去内心所向往的地方，去做自己想做的事，成为你想要成为的人。在我们的内心会有一些消极的想法，正面思想经常与负面思想作斗争，在内心产生愤怒的感情时，要用理智去扑灭这场战火，在心情苦闷烦恼时，要学会自我调节，我们都是情绪的主人，要控制好自己的情绪和精神状态。做命运的主人重要的是要能领导自己，超越、战胜自己。

时间在不知不觉中流逝，转眼间，我们便告别童年，走进中学的大门，迈出象牙塔，面对时间，感慨万分。别无选择的进入社会——这所永远也读不完的大学，随着“课程”的增多，要学的也越来越多，只有紧紧地拽住时间，做它的主人，才能做自己命运的主人，做自己的主人，做自己喜欢的事，我们不要生活在别人的评价中，那样真的好累。走自己的路，让别人说去吧。为什么要让自己生活在别人的眼光里？凭什么自己的命运要由别人来安排，除了我，别人没有权利。多让笑容占据我们的心，善待自己！也许我们没办法掌握天气，但我们可以把握心情；也许我们不能选择容颜，但我们可以展现笑容；也许我们不能号令他人，但我们可以指挥自己；也许我们不能预知未来，但我们可以利用现在。管住自己极为重要。有了他，也许不一定会成功；但是没有他，绝对不会成功。要做自己命运的主人，就必须要管住自己。只有走自己命运的主人，才能真的改变自己的命运，我们不可能永远依赖于别人，最后支持并帮助自己战胜一切困难，取得成功的那个人，一定是内心世界那个坚强的自己。

抬起头，向前走，做自己命运的主人，自己掌握自己的命运，自己做自己的主人，决不向命运低头。

学会做自己的主人

学会做自己的主人

坐在椅子上，坐上的咖啡飘着柳絮般的青烟，淡淡的清香萦绕在我的周围。看着窗外喧闹的人群，行人各色，穿梭时间。天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。可我觉得至少他们明白一件事，我还活着，为自己而活。

I am alive。每天，告诉自己我还活着，多好。我可以欢笑，可以悲伤，可以爱，可以恨，我尝试着体历人各种的好处，我是一个快乐的人。

生活在现实的世界中，身边的人，总会有自己的小天地，那是属于他们自己的归宿，那是我们的禁区，在那里，我可以尽情地宣泄，大笑，甚至大哭。因为我也是一样，我有一棵大树，烦恼的时候，我会去找他，对着它倾诉着，然后我会把瓶子埋在树下，那里有我的快乐与伤悲。

每天清晨，我睁开眼睛，看着和煦的阳光，告诉自己，我好幸福。我可以和朋友聊天，可以陪父母逛街，可以自己做饭，可以全心学习，因为我知道，我很幸福，我为自己而活。生活给你各种选择，让你哭让你笑，人说，上帝给了你一切，让你喜。让你忧；我说，上帝给了你生命，给了你生活的权利，给了你选择的自由，所以你开心，所以你忧愁，因为你选择了你的情感天地。那天，一个流浪汉光着脚丫走到一片沙漠，头顶炎炎的烈日，他累了，因为他走了一天一夜，他以为可以出去。他很绝望，为什么上帝对我如此不公，让我流浪，还让我来到这荒无人烟的沙漠。流浪汉坐在沙子上，闭上了眼睛。梦里，阳光突然变得异常刺眼，流浪汉站起来，抬头饿、望着天上，一个声音传来，“你还活着，是吗？”流浪汉呆呆地望着他，心里无尽的悲伤。他曾经锦衣玉食，奢靡地享受着仆人给他做的一切，他从没想过自己该做什么，自己会做什么。家人的去世，让他从天堂到了地狱-至少在他心里如此。回想着自己的从前流浪汉眼睛已开始模糊。“孩子，擦去泪水，路在自己脚下，生命在你心中，在你身边，善待你周围的一切，你会发现他的。”流浪汉蒙蒂做起来，一头的冷汗，摸摸自己的脸颊，泪水滚烫的。流浪汉振作精神，开始回想着自己曾经的生活。他很爱天文学，这可能是他曾经每天唯一的一点事情，他爱看夜晚的繁星，爱看夜晚的明月。“啊，星星！”流浪汉心里想着，自己曾经在书中读到过，夜晚，星星是我们的使者，白天，太阳是我们的领路人。抬起头，流浪汉想起来梦中的白光，他告诉自己“我还活着，为自己而活”路在脚下，路是走出来的，流浪汉终于靠着不尽得信念走出了沙漠。他开始了他新的生活，游历，演讲，为世人讲述他的故事，他就是一代文学大师苏格拉底。

生活教给了我们一切，更告诉我们-为自己而活，好好活着，左右意义的事。

一个看过许多国家、民族以及世界许多地方的旅行家，若有人问他，他在各处发现人们具有什么相同的特征，他或许会回答∶他们有懒惰的倾向。有些人会觉得，如果他说他们全是怯懦的，他就说得更正确也更符合事实了。他们躲藏在习俗和舆论背后。从根本上说，每个人心里都明白，作为一个独一无二的事物，他在世上只存在一次，不会再有

密和那件亏心事，揭示每个人都是一个一次性的奇迹这样一个命题，他们敢于向我们指出，每个人直到他每块肌肉的运动都是他自己，只是他自己，而且，只要这样严格地贯彻他的唯一性，他就是美而可观的，就像大自然的每个作品一样新奇而令人难以置信，绝对不会使人厌倦。当一个伟大的思想家蔑视人类时，他是在蔑视他们的懒惰：由于他们自己的原因，他们显得如同工厂的产品，千篇一律，不配来往和垂教。不想沦为芸芸众生的人只需做一件事，便是对自己不再懒散；他应听从他的良知的呼唤：“成为你自己！你现在所做、所想、所追求的一切，都不是你自己。”

每个年轻的心灵日日夜夜都听见这个呼唤，并且为之战栗；因为当它念及自己真正的解放时，它便隐约感觉到了其万古不移的幸福准则。只要它仍套着舆论和怯懦的枷锁，就没有任何方法能够帮助它获得这种幸福。而如果没有这样的解放，人生会是多么绝望和无聊啊！大自然中再也没有比那种人更空虚、更野蛮的造物了，这种人逃避自己的天赋，同时却朝四面八方贪婪地窥伺。结果，我们甚至不再能攻击一个这样的人，因为他完全是一个没有核心的空壳，一件鼓起来的着色的烂衣服，一个镶了边的幻影，它丝毫不能叫人害怕，也肯定不能引起同情。如果我们有权说懒惰杀害了时间，那么，对于一个把其幸福建立在公众舆论亦即个人懒惰的基础上的时代，我们就必须认真地担忧这样一段时间真正是被杀害了，我是说，它被从生命真正解放的历史中勾销了。后代必须怀着怎样巨大的厌恶来对付这个时代的遗产，彼时从事统治的不是活生生的人，而是徒具人形的舆论；所以，在某一遥远的后代看来，我们这个时代也许是历史上最非人的时期，因而是最模糊、最陌生的时期。我走在我们许多城市新建的街道上，望着信奉公众意见的这一代人为自己建造的所有这些面目可憎的房屋，不禁思忖，百年之后它们将会怎样地荡然无存，而这些房屋的建造者们的意见也将会怎样地随之倾覆。与此相反，所有那些感觉自己不是这时代的公民的人该是怎样地充满希望，因为他们倘若是的话，他们就会一同致力于杀害他们的时代，并和他们的时代同归于尽——然而，他们宁愿唤醒时代，以求今生能够活下去。

可是，就算未来不给我们以任何希望吧——我们奇特的存在正是在这个当下最强烈地激励着我们，要我们按照自己的标准和法则生活。激励我们的是这个不可思议的事实：我们恰恰生活在今天，并且需要无限的时间才得以产生，我们除了稍纵即逝的今天之外别无所有，必须就在这个时间内表明我们为何恰恰产生于今天。对于我们的人生，我们必须自己向自己负起责任，因此，我们也要充当这个人生的真正舵手，不让我们的生存等同于一个盲目的偶然。我们对待它应当敢作敢当，勇于冒险，尤其是因为，无论情况是最坏还是最好，我们反正会失去它。为什么要执著于这一块土地，这一种职业？为什么要顺从邻人的意见呢？恪守几百里外人们便不再当一回事的观点，这未免太小城镇气了。东方和西方不过是别人在我们眼前画的粉笔线，其用意是要愚弄我们的怯懦之心。年轻的心灵如此自语：我要为了获得自由而进行试验；而这时种种阻碍便随之而来了：两个民族之间偶然地互相仇恨和交战，或者两个地区之间横隔着大洋，或者身边有一种数千年前并不存在的宗教被倡导着。它对自己说：这一切都不是你自己。谁也不能为你建造一座你必须踏着它渡过生命之河的桥，除你自己之外没有人能这么做。尽管有无数肯载你渡河的马、桥和半神，但必须以你自己为代价，你将抵押和丧失你自己。世上有一条唯一的路，除你之外无人能走。它通往何方？不要问，走便是了。“当一个人不知道他的路还会把他引向何方的时候，他已经攀登得比任何时候更高了。”说出这个真理的那个人是谁呢？

然而，我们怎样找回自己呢？人怎样才能认识自己？他是一个幽暗的被遮蔽的东西。如果说兔子有七张皮，那么，人即使脱去了七十乘七张皮，仍然不能说：“这就是真正的你了，

这不再是外壳了。”而且，如此挖掘自己，用最直接的方式强行下到他的本质的矿井里去，这是一种折磨人的危险的做法。这时他如此容易使自己受伤，以至于无医可治。更何况倘若舍弃了我们的本质的一切证据，我们的友谊和敌对，我们的注视和握手，我们的记忆和遗忘，我们的书籍和笔迹，还会有什么结果呢。不过，为了举行最重要的审问，尚有一个方法。年轻的心灵在回顾生活时不妨自问：迄今为止你真正爱过什么？什么东西曾使得你的灵魂振奋？什么东西占据过它同时又赐福予它？你不妨给自己列举这一系列受珍爱的对象，而通过其特性和顺序，它们也许就向你显示了一种法则，你的真正自我的基本法则。不妨比较一下这些对象，看一看它们如何互相补充、扩展、超越、神化，它们如何组成一个阶梯，使你迄今得以朝你自己一步步攀登。因为你的真正的本质并非深藏在你里面，而是无比地高于你，至少高于你一向看作你的自我的那种东西。你的真正的教育家和塑造家向你透露，什么是你的本质的真正的原初意义和主要原料，那是某种不可教育、不可塑造之物，但肯定也是难以被触及、束缚、瘫痪的东西：除了做你的解放者之外，你的教育家别无所能。这是一切塑造的秘诀：它并不出借人造的假肢，蜡制的鼻子，戴眼镜的眼睛——毋宁说，唯有教育的效颦者才会提供这些礼物。而教育则是解放，是扫除一切杂草、废品和企图损害作物嫩芽的害虫，是光和热的施放，是夜雨充满爱意的降临，它是对大自然的模仿和礼拜，在这里大自然被理解为母性而慈悲的；它又是对大自然的完成，因为它预防了大自然的残酷不仁的爆发，并且化害为利，也因为它给大自然那后母般的态度和可悲的不可理喻的表现罩上了一层面纱。

100篇小升初经典作文题

95篇小升初经典作文题

1、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！?? 要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

2、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

3、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。

考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

4、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

5、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

6、题目：告诉你一件新鲜事

要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

7、 温暖

要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）文章在400字以上。

8、 愉快的一天

要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。

（2）中心明确，叙事具体。

（3）450字左右。

9、四十一、1)难忘的小学生活

(2)我拥有一个小秘密

要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文；

(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；

(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；

(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

10、任选一题）(30分)

读下文，用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感：

一只离群的蜜蜂

1 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。

2 “我在这里出的力不算少呀！”它气愤地叫喊着。

3 “你看见大伙出的力没有呢？”别的蜜蜂质问它。

4 “好，我离开，看你们做得出啥。”

2．题目：榜样

提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500字左右。

11、题目：我长大了

提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文

12、1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）

13、假如我的生命只剩下三天

14、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）

15、英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。”是的，我们小学生只有从小学会做自己的主人，才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造??你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事，以“学会做自己的主人”为主题，写一篇不少于400字的作文，作文题目自己定。

16、在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。

17、走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务??留心学习，你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩，能学到校内课堂上学不到的知识；能开阔视野，增长才干，磨炼意志；能使知识得到深化，潜能得到开发??请你以《生活处处是课堂》为题，写一篇作文。提示1请不要写学校课堂上学习的内容2、你可以选择某一方面，写自己在这样的课堂上学到了什么，也可以选择几个方面，叙述自己在这样的课堂上的收获要求：把学习的内容叙述具体把自己的体会或认识写真实。

18、题目：2050年的地球。要求：根据目前地球的现状，从生态环境方面着手，发挥合理想像。

19、根据下面的材料以《一件烦恼的事》为题，用

27、和 聊聊天

提示与要求：1、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人??2．文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。3、把题目补充完整，体裁不限。

28、题目：足迹

提示：每个人在成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。有的已被时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里经久弥新，历久不忘。每当我们回首走过的道路，审视留下的足迹，有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦，有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦。敞开你的心扉，吐露你的真情，选取你觉得最值得写的事，把写出来，就是一篇很好的文章。要求：写一篇不少于500字的文章。文中不要出现真实姓名、校名、乡镇名

29、 在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试，有的考试使你快乐，有的考试使你苦恼，有的考试使你??

今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。对于考试，你一定有许多话可说。请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自己定，体裁自己选，字数不限制，注意写出与别人不同的特点。

30、在日常生活中，父母对孩子宽容的事，老师对学生宽容事，同学之间互相宽容的事，邻居之间互相宽容的事??请选择一件有关宽容的事具体地写下来。要按照事情的发展顺序写。语句通顺连贯，不写错别字。字迹清楚整洁，题目自定。字数600字左右。

31、这是一个动物王国，它们上至国王，下至臣民，都以马虎而著称，比如糊里糊涂的虎国王，颠三倒四的狼丞相，粗心大意的熊法官，随随便便的猫警长，没头没脑的猪，丢三拉四的孙猴子??，所以，这个王国又叫“马虎王国”，请你选择一个或几个感兴趣的人物，注意抓住它们“马虎”这个特点，展开大胆而又合理的联想，编一个有趣的童话故事，题目自拟，字数在450字以上。

32题目：我被_____________

要求：⑴把题目补充完整，写一件自己亲身经历过的事，如“我被表扬了”、“ 我被推选为班长”、“我被误会以后”??⑵根据题意，有中心有条理地把事情写清楚、写具体，要写出真情实感。⑶500字左右。

33、他终于_______________

在我们的周围，经常可以看到、听到有关克服学习、工作、生活中的种困难，享受成功的喜悦；有关战胜疾病，获得新的生命；有关攻克垒，捧取金杯；有关科学种田、科学养殖，科学办厂，成为一个个勤劳富领头雁的事迹??这些都是可写的题材。

要求：1、把题目补充完整。2、挖掘新颖的典型的题材，有真情实感。3、中心要明确，条理有清楚，语句要通顺。4、全文不少于500字。

34、请你在下面的词语中任意选择三个，创编一则故事，试着说明一个简单的道理。小草、沙粒、水珠、大象、阳光、森林、月亮、小溪

35、小学阶段我们学过许多首古诗，请你把自己最喜欢的诗句默写下来，并根据诗句展开想象，完成一篇习作。要求想象合理，内容充实。

36、你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上的提示，写一篇450字左右的习作，写作时注意写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正

37、作走进大自然，你会觉得虫鸟花草是你的朋友；在学习时，你会觉得书本、笔墨、计算机也是你的朋友；在生活中，家人、邻居、同学、老师可能都是你的朋友；还有音乐、报刊、足球??请以“朋友”为话题，写一篇记叙文，题目自拟，不少于350字。

草木亦有情，人间情更多。当你生病时，是谁嘘寒问暖，给予你无微不至的关怀？当同学由于家境困难面临辍学时，是谁解囊相助，给予他雪中送炭般的温暖？当小区里的“五保户”王奶奶由于体弱多病生活无法自理时，是谁义不容辞地将她接回家，给予她失而复得的亲情般的呵护？当我遭受龙卷风时，是谁不假思索地伸出援助之手，给予灾区人民重建家园的美好希望??

请你以“情”为主题，写一篇记叙文。要求：内容真实、具体，情感真挚.

38、生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以《生活中的一个小镜头》为题进行一下描绘吗？（内容要具体、真实。）

39、题目：成长的故事

提示：在你成长的过程中，一定发生过许多值得回忆的事，使你回想起来觉得有意思，确定一个中心，写出真情实感，字数在400左右。

40、我们的地球是美丽的，但是，她又是脆弱的。她已经被人类破坏得伤痕累累。地球是人类的母亲，是人类赖以生存的家园。为了人类的将来，我们必须行动起来，保护我们的家园，保护我的环境。给自己的家园增加一片绿色，给自己的生活增添一缕花香。让我们永远能听到鸟的歌唱，永远能欣赏溪流的琴声。请你以“环保”为题，写一篇记叙文。要求有重点、有条理，语句通顺，字数在500字以上。

41、在生活中，一本《优秀作文选》、一张电影票、一把扫帚、一只茶杯、一只风筝、一把蒲扇、一条香烟??往往包含着一个故事，它可能反映友情、亲情、师生之情，也可能看出校园的新风，社会的变化。请写一篇这样的作文，题目自取，以“一”带头，写出400—500字。

42、根据提供的材料续写作文。

开头：“滴答、滴答??”床前的小闹钟不紧不慢地走着，我在床上翻来覆去，躺了很长的时间，还是睡不着??

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小学作文题目集锦

小学作文题目集锦（一）

1、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，完成作文。

2、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

3、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。

考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

4、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

5、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿ 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

6、我很感激她 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

7、我们玩得真快活 要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。2．注意写出快活的情感。

8、题目：告诉你一件新鲜事

9、他（她）这样做不好 提示写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

10、那件事，我总忘不了.

11、再见了，老师 提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

12、 想起这件事，我就

13、 我得到了要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。

14、真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

15、我爱家中的活的热爱。要有真情实感。

16、毕业考试之前 要求：（1）这是你

23、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目：《他（她）＿＿＿＿了我》 提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。

24、《我有一位好＿＿＿＿》 提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴…… 要求；把题目补充完整，通过一件具体的的事例来写你的＿＿＿。

25、《我再不＿＿＿＿了》 提示与要求：先选一个恰当的词语，把题目补充完整（如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等），再按题写作。注意按一定的叙述，内容要具体，情感要真实。

26、《一次深刻的教训》 提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。

27、从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇内容具体，感情真实，不少于400字的习作。

1、“朋友”两个字让我们感到温暖，我们每个人都得到朋友的关心、帮助。请你以“朋友”为话题，写一篇记叙文。2、生活中我们在天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了宽容他人……请你写一件成长过程中难忘的事。

28、《＿＿＿＿的家》 习作提示：每个人都有一个家，或温馨，或幸福，或有缺憾……请你拿起生花的妙笔，把你家的故事告诉大家。先把题目补充完整，再围绕题目写一篇文章。要求内容具体，语句通顺，感情真实，字数在400字以上。

29、《快乐的一天》

30、春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。6年来，在与父母、老师、同学的相处中，你一定经历过不少的快乐，感受到不少幸福。请你以《难忘＿＿＿》为题，把你与亲人（老师、同学）一起经历过的欢乐或享受过的幸福写下来。注意内容具体，感情真实，写也后尝试修改。

小学作文题目总汇（二）

31、事物的变化有时会影响人的心情。例如：生活条件改善了；走出去旅游了；经过自己的努力取得成绩了；懂事了，关心父母，善解人意……都会使人产生异样的兴奋和愉悦。6年的小学生活中，你一定会有这样的感觉吧！请你以《＿＿＿＿＿的感觉真好》为题，选择自己感受最深的一件事写下来，要把内心世界感受的经历写具体。不少于400字。

32、你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用《小学生活二三事》，也可以根据自己的内容拟订题目，反映自己多姿多彩的小学生活。

33、英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。”是的，我们小学生只有从小学会做自己的主人，才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造……你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事，以“学会做自己的主人”为主题，写一篇不少于400字的作文，作文题目自己定。

34、《我发现＿＿＿＿》 提示：要通过一个具体的事例写出你的新发现。

35、《＿＿＿＿的启示》 提示：或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历，但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响，请选择其中的一件事写下来。

36、《没想到……》在我们的成长过程中，经历过许多事。有快乐，有喜悦，有悲伤，也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料但却给我们思考，请你以《没想到……》为题，写一篇不少于400字的作文，记叙你一件你亲身经历过的意想不到的事，要求选 材真实，有真情实感。

37、请以《＿＿＿真让我＿＿＿》为题，写一篇记叙文。请先把题目补充完整，前面一条线补充人物，如某个具体的亲人、同学、朋友、名人等；后面一条线补充你的一种感受，如喜欢、佩服、崇拜、想念等。

38、在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。

39、走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务……留心学习，你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩，能学到校内课堂上学不到的知识；能开阔视野，增长才干，磨炼意志；能使知识得到深化，潜能得到开发……请你以《生活处处是课堂》为题，写一篇作文。提示1请不要写学校课堂上学习的内容2、你可以选择某一方面，写自己在这样的课堂上学到了什么，也可以选择几个方面，叙述自己在这样的课堂上的收获要求：把学习的内容叙述具体把自己的体会或认识写真实。

40、题目：2050年的地球。要求：根据目前地球的现状，从生态环境方面着手，发挥合理想像。

41．材料：一位同学在回家的路上不幸被车撞伤，送进了医院。消息传来以后，在同学们中间出现了许多动人的事情。要求：以上材料为起因，抓住捐款、护理、补课……其中的一个方面展开合理想象，写一篇完整、具体的记事文，表现同学之间团结友爱的精神。题目自拟。字数不少于350个。

42．以《记一次……活动》为题写一篇记叙文。

43．《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项，填在“______”处。

44．《教师，您___________》。这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选一项，填在“______”处。

要求：①任选一题作文，先把题目补充完整。②思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。

③作文不能写学校和人物的真实姓名。

45、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。

46、下面是一个作文题目，请你认真审题，然后按要求列写作提纲再作文。

老师教我学做人

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