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心声(400字)作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 04:44:49 初中作文
心声(400字)作文初中作文

精选作文:心声(400字)作文

  我喜欢安静,我喜欢你对我的呵护,但是你从来都不知道,很多时候我真的很伤心。为什么身为母亲的你却一点都不知道我的心声

  当看到你对别人的小孩细心呵护时,我的心都碎了,我不知道为什么你可以这样对我。冷漠,无视。到底是为什么你要对我那么残忍,冰冷的泪从脸颊流下,鲜红的血从手中流下。

  这一刻,我看到了你为我流下的眼泪,撕心裂肺,我终于看到了你对我的一丝爱,关心。我的眼睛慢慢闭上了,你的声音我一直在我耳边围绕,我想挣开眼睛看看你,然后问你为什么现在才关心我,但是我怎么也挣不开眼睛,就这样睡了~

  不知道过了多少天,我慢慢挣开眼睛,灿烂的阳光特别刺眼,我看看了傍边,发现了憔悴的你。真可笑!我讨厌她,我一辈子都不会原谅她,我真的无法原谅她以前对我的一点一滴,真的想问她我究竟是不是她的女儿,为什么就不能关心我,为什么就不懂我的一点点心声,那怕只是蚂蚁那么一点的心声我也满足。

  我的心声是多么的小,可是你却没有发现,没有寻找。

  心身如此简单,你却孤然不知,可否知道心的痛

    初三:晨雪

篇一:作文:心声

心 声

太谷五中 韩雨涵 指导教师 杜晓燕 “黯淡了刀光剑影,远去了鼓角铮鸣”,走进历史,静听前人的心声。

你,先忧后乐的范仲淹,年幼丧父,生活贫苦却从小立下“不能利泽生民,非丈夫平生之志”的誓言;你一生几起几落,但无论身处何种境地,从不消沉颓废,改革失败,降职远调,面对“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”的洞庭湖,你思绪万千,其实,“去国怀乡,忧谗畏讥”又何尝不是你的心境?

但你还是振作起来,你用自己的俸禄在家乡买“义田”千亩,救济贫民,积极进取,做到“不以物喜,不以己悲”。毕竟,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是你忧国忧民的完美表白;毕竟,造福百姓才是你最大的心愿。

你,中国共产主义运动的先驱者——李大钊。当袁世凯爬上了人民的肩膀作威作福,掀起“尊孔复古”的逆流。你愤怒地拿起笔,指出“孔子是历代帝王专制之护身符”,揭露袁世凯将孔教载入宪法是“专制复活之先声”。十月革命的胜利,让你看到了希望。你领导了“五四”

运动,发起创建了中共党组织,你奔走呼号,出生入死,希望能挽救民族尽一份力。然而,反动派不允许你探索救国救民的真理。1927年4月28日,面对死亡的威胁,你大义凛然,你曾说:“共产主义必将得到光荣的胜利,将来的环球,必定是赤旗的世界。”这是你的预言,更是你来自心底的呐喊。你将告别世界,只希望后来人能走向中国的光明前途。

你,中国文化革命的主将,不朽的民族魂——鲁迅,你渴望治病救人,强健华夏民族体魄,然而匿名信、看电影事件却让你丢掉幻想,弃医从文,想要唤醒愚昧的民众意识。永远忘不了你“我以我血荐轩辕”的表白,忘不了你“救救孩子”的呐喊,忘不了你“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的态度。虽几经风雨,几经彷徨,你却坚守着自己的阵地,自己的立场,号召人们“推翻黑漆漆的吃人世界”,并预言“将来容不得吃人的人活在这世上”。我知道,救国救民,挽救祖国于水深火热之中是你的梦想。

静听前人的心声,我发觉,中华民族历经沧桑而不衰的一个原因就是有像范仲淹、李大钊、鲁迅这样的仁人志士忧国忧民,为维护祖国利益而斗争,他们的心声是我们的民族魂。

篇二:聆听心声的作文

聆听心声

12汽修3班 郑鸿彬

时间如沧桑岁月,如一舟小船,眼看一年半的技校生活就过完了。眼看着最后一学期的时光正在慢慢流逝,此时的我,感慨良深,我的心情时刻起伏变化着,因为我舍不得离开这曾经一直温暖我心灵的校园,时刻陪伴我走好每一步人生的学习旅程,温馨的她,让我陶醉。

技校,是个培养人才的地方,当初,我是怀着好奇的心来到这里进行学习,学习的本身是不分贵贱的,此时的我终于明白了一个道理,只有忘记中考的悲伤,让一切重新开始,珍惜现在的生活,新的目标,这让我有了新的希望,使我一定要努力过好现在每一天充实的生活,努力学习,勇于竞争,让我的人生变得更加的丰富多彩,形成一道亮丽的风景线,在我的心间永远的多姿多彩。

古希腊先哲苏格拉底说:上天赐人以两耳两目,但只有一口,与其见多见多闻而少言。人与人之间需要交流.沟通.协作.共事,善不善于倾听,不仅体现了一个人的道德修养,还关系到是否与他人建立起一种正常和谐的人际关系。

刚进学校的时候,我就积极报名学生会里的学校部。一开始在学习部,我并不知道里面是做什么的,带着好奇的心态,我参加了面试。由此开始了我的学生会生涯,说是生涯也太夸张了,但确实对我的人生起到重要作用。在学生会工作主要是服务学生,而且也能提高个人的综合能力,这的效果是很多人意想不到的,所以我当它是我人生很重要的一部分。

倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕

悠风,它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是一朵常开不败的话,她能绽放着生命之蕊,换取人们的信任和欣赏。

虽然很多人看不起技校生,认为读技校的人都是成绩差,其实我读了这么久,我发现,在我身边的同学部分对自己的专业有知识方面的追求,在图书馆都可以看到他们的身影,还有的在动手能力非常强,老师的电脑,手机,车,哪里坏了,他们都能立马解决。我们要学会发现他人的优点,人生有很多下坡,也会有很多上坡,让我们的人生都走在上坡里。

倾听长者的教诲,就如同读一本好书,实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说,与朋友共同分享快乐,分担痛苦,让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚,让他人感到舒畅,满足和轻松;倾听您的双亲,让他们感受到儿女的那份孝敬之情,排解他们内心的孤独;倾听您的同学和朋友,真诚地为其进步而高兴,为其成功而喝彩 ,成为他们雨中的一把伞,路上的一盏灯。在跋涉的道路上,跌倒时希望有人扶持;忧虑时希望有人分忧;寂寞时希望有人陪伴。倾听犹如春天的嫩草,充满活力与希望,也给人带来新生的力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里的一阵凉风,把枯燥与烦闷一拂而尽,送来轻松愉快的感觉。

你倾听过他人的心声吗?现在开始倾听吧。

篇三:作文:心声

心 声

“黯淡了刀光剑影,远去了鼓角铮鸣”,走进历史,静听前人的心声。

你,先忧后乐的范仲淹,年幼丧父,生活贫苦却从小立下“不能利泽生民,非丈夫平生之志”的誓言;你一生几起几落,但无论身处何种境地,从不消沉颓废,改革失败,降职远调,面对“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”的洞庭湖,你思绪万千,其实,“去国怀乡,忧谗畏讥”又何尝不是你的心境?

但你还是振作起来,你用自己的俸禄在家乡买“义田”千亩,救济贫民,积极进取,做到“不以物喜,不以己悲”。毕竟,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是你忧国忧民的完美表白;毕竟,造福百姓才是你最大的心愿。

你,中国共产主义运动的先驱者——李大钊。当袁世凯爬上了人民的肩膀作威作福,掀起“尊孔复古”的逆流。你愤怒地拿起笔,指出“孔子是历代帝王专制之护身符”,揭露袁世凯将孔教载入宪法是“专制复活之先声”。十月革命的胜利,让你看到了希望。你领导了“五四”运动,发起创建了中共党组织,你奔走呼号,出生入死,希望能挽救民族尽一份力。然而,反动派不允许你探索救国救民的真理。1927年4月28日,面对死亡的威胁,你大义凛然,你曾说:“共产主义必将得到光荣的胜利,将来的环球,必定是赤旗的世界。”这是你的预言,更是你来自心底的呐喊。你将告别世界,只希望后来人能走向中国的光明前途。

你,中国文化革命的主将,不朽的民族魂——鲁迅,你渴望治病救人,强健华夏民族体魄,然而匿名信、看电影事件却让你丢掉幻想,弃医从文,想要唤醒愚昧的民众意识。永远忘不了你“我以我血荐轩辕”的表白,忘不了你“救救孩子”的呐喊,忘不了你“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的态度。虽几经风雨,几经彷徨,你却坚守着自己的阵地,自己的立场,号召人们“推翻黑漆漆的吃人世界”,并预言“将来容不得吃人的人活在这世上”。我知道,救国救民,挽救祖国于水深火热之中是你的梦想。

静听前人的心声,我发觉,中华民族历经沧桑而不衰的一个原因就是有像范仲淹、李大钊、鲁迅这样的仁人志士忧国忧民,为维护祖国利益而斗争,他们的心声是我们的民族魂。

篇四:“倾吐心声”作文指导教案

“倾吐心声”作文指导教案

教学目标

1、 学习如何真诚地表达自己的见解,写出真情实感;

2、 能学习恰当地立意、选材;

3、 学习选用合适的表达方式行文。

重点难点

1、 学习如何真诚地表达自己的见解,写出真情实感;

2、 学习选用合适的表达方式行文。

教具器材:多媒体课件

教学方法

讨论法、点拨法、范文路法等。

课时安排:2课时

教学过程

一、导入明标:

面临毕业的我们,对老师给予的思想上的引导,生活上的指导,学习上的辅导,不可能无动于衷,会觉得感情的潮水在奔涌,积淀在心中的话儿要向老师诉说;十五六岁,脱去孩童的稚气,临近青春的成熟,父母亲友为自己的成长做过多少奉献,即使是一句话的鼓励或指正,一分钱的支持和帮助,也会有来自心灵的感激之语;初涉人世,遭遇危险或困苦,得人慷慨相助,你将从内心感叹社会的温暖,人间的美好;目睹落后和假恶丑,你会是非分明,态度坚决,倾吐出追求进步,呼唤真善美的心声??请以“说句心里话”为题,写一篇600字左右的文章。

二、作文指导:

1、题解:

这个作文题从语法角度看,是一个动宾短语。动词“说”,即诉说、倾吐的意思;重心在宾语部分的“心里话”。“心里话”就是发自内心的话。作文时,要有“心里话”可说,怎样说出“心里话”,就得动动脑筋了。具体说来,需要做到以下几点:

其一,要有说“心里话”的载体。生活是思维反映的对象,人们常说的有感而发,就是说的对生活抒发感慨。如果没有通过对具体的人、事、物的叙写,而去空喊“我热爱??”“我怨恨??”“我感激??”等话,那只能称作是假大空的口号,绝不是“心里话”。为此,写作该题须选择一个能说心里话的载体,这个载体,可以是一段生活,可以是一段见闻,可以是一个情境,甚至可以是一次表扬,一次批评,一次肯定,一句深情的叮咛??如此挥洒笔墨,全力写好倾吐出来的载体,以便于心里话自然而顺畅地倾吐出来。

其二,要有说出“心里话”的契机。对处于成长阶段的青少年来说,能够健康茁壮地成长,是因为社会生活的锻炼、学校老师的教育以及父母的辛勤哺育。随着年龄的增长,知识的增加,认识的增多,思想的成熟,会对惠及于自己的某些人或事产生一种由衷的感激之情。这些感激之情不可能随时随地地表现出来,它需要某种暂离或暂别的特定时刻,某种特定情境的触及和碰撞,从而突然迸发出来。人是有思想感情的,谁个没有“心里话”,至关重要的是必须寻找到引出心里话的特定情境和契机。

其三,要筹划好说“心里话”的形式。要使“心里话”说得尽情尽理,说得淋漓尽致,必须筹划好说“心里话”的形式。其形式至少有以下两种:一种是具体叙写一件事,一段相处经历,一段成长岁月??并从叙写的某部分文字中,恰倒好处地表明自己的态度、情感,倾吐出自己的心声。我们姑且将这种形式称作“局部倾吐法”;另一种是将自己的态度、情感蕴蓄于全部文字中,让自己的“心里话”洋溢于整篇的字里行间。这是用心语编织成的深情华章,是作者心声的共振共鸣。我们姑且将这种形式称作“整体倾吐法”。如果在作文时,先不筹划好说

“心里话”的具体形式,盲目写作,就难以达到预期的效果。

2、本题求新求实快速破题的要领

对“说句心里话”这个文题,我们已在审题、立意等方面作了大致的阐释,但要做到求新求实快速破题,还必须掌握以下要领:

(1)本题求新的难点和重点应放在致力于提炼“心里话”的新意蕴方面。即使所倾吐的“心里话”只是一句很平常的话,但由于生发“心里话”的生活内容是新的,感情是新近触发的,也能使“心里话”具有新的意蕴。在“局部倾吐法”式文章中,因“心里话”渗透其间,故须在文章的各方面求新,以使整篇文章透射新的气息。总之,无论采用哪种形式,只要能提炼出有新意的“新意”即可。打开本题求新的门径是掘深掘透,矢志掘出全新意蕴的“心里话”。

(2)本题求实的难点和重点应放在以“实”为标准的选材立意上。一是选材要“实”,用以倾吐心声的材料必须是现实生活,是亲身体验过的生活。虚构的生活是不会有实在的感受的,无实在感受的生活无法说出“心里话”。二是立意(即“心里话”的内涵)要“实”。说的“心里话”要让人感觉说得实在,是大实话,不是虚假之言,是生活的实话实说。打开求实的门径是以生活的本来面目反映生活,从实事实情实境中提取出大实话。

(3)本题破题的难点在于尽快确定诉说“心里话”的对象和哪类“心里话”。作为学生,生活范围多超不出学校和家庭。如果选择学校生活,诉说的对象就是老师、同学;如果选定家庭生活,诉说的对象只能是父母及亲属。诉说对象确定后,还要选择说哪类“心里话”。是选择“感激”“怀念”一类,还是选择“怨恨”“厌恶”一类,必须快速选定。此后,最好还要考虑一下怎样倾吐心里话。至此,已万事俱备,便可以饱蘸笔墨,投入写作了。

三、学生讨论:

你准备如何构思本文?

四、成功范例:

例文1 我的心愿

我静坐窗前,望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐,望着公路上飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾气,望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕如同魔鬼一样张牙舞爪的黑烟??我的心在痛,眼前似乎出现了一片荒凉的沙地,耳边也似乎响起了鸟儿惨痛的鸣叫,人哪,你难道要一错再错吗?

我不否定人类的伟大。他们一步步地创建这个世界,让它如此丰富多彩。然而他们在满足自己的同时,却深深地伤害了视人类为朋友的动物群体,更残暴地戳穿了曾为人类遮风沙、挡寒雨的绿色屏障。人类的所作所为注定要受到惩罚。终于,狂风邀请沙粒来到了人类的栖息之地,它们面对罪恶的人类,使劲地发泄着内心的仇恨和哀怨。大街小巷,飞沙走石,惨不忍睹,到处都显现出大自然征服人类的痕迹:一座房屋终于招架不住突如其来的打击,无奈地坍倒了;一家大商店狼狈地在关闭的店门上挂了“因天气状况,暂停营业”的牌子;一位农人怜惜地望着被连根拔除的麦苗,眼泪滚落下来;一位白须老人望着满天的混沌感慨万千:“这都是报应啊!是人一手栽下的祸根??”

可怜的人类,面对大自然的示威和挑战,你的聪明呢?你的才智呢?你往日的傲慢呢?你不是声称自己是自然的主宰吗?你不是有能力改变世界一切的一切吗?

哦,人类,觉醒吧,现在还来得及。

都市频道的《萝卜 白菜》栏目中,一位年轻的“绿色使者”飘然而至,她与同伴周游至西藏,沿途清理垃圾和塑料袋,她已经真正意识到了人类的危急:长江源头的居民竟缺水告急!她轻轻地唱起《变脸》,告诫人们:大自然终究有一天会“变脸”的??

我心潮澎湃,一刹那间竟在心底升起一团再也挥之不去的火焰——我要做一名“绿色使者”,我要带着深深的自责和歉意向大自然说声:对不起!我要号召人类为人与自然的共存

而奋斗不息。

——这将是我永不变更的心愿。

让绿色重新铺满大地——这又将是全人类的心愿!

评析:

当代的青少年,已不再是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子,他们不愧为“家事国事天下事,事事关心”的新一代。本文作者怀着深重的忧患意识,强烈的社会责任感,把视野推向大自然,结合人为地破坏生态平衡,而遭到大自然报复的具体事例,聊起了“环境保护”“生态平衡”的重要话题,表明了“保护环境,势在必行。人人应该从自我做起”的态度,并在文章结束处倾吐出“让绿色重新铺满大地”的心声。

例文2 谢谢您,妈妈

妈妈,这是一个很美丽的名词,世间因为有妈妈而变得温馨和可爱,曾几何时,我读懂了她,真正地。

我是一只小小的船,妈妈是一个温暖的大海港。当我停泊在她的怀抱时,我满目阳光,满心温暖。我享受着她无限的爱抚,那朵朵浪花便是我被爱的记录。

在我的记忆中,妈妈的影子总是那么清晰;妈妈对我的付出,永远那么多。时常望着妈妈那操劳的身影,我多么想说一句:“妈妈,谢谢您。”

妈妈是个普通的农家妇女,每个春秋,她总是在属于她的土地上耕耘和收获。然而家境不好,又加上我这个家中主要的消费者——读书人,妈妈种地挣下的钱远远不够家里开销。妈妈只好找了个编铁丝网的临时工作,每个月挣400元。妈妈很满足,起早贪黑忙个不停。可编铁丝网很辛苦,每天工作长达9个小时。每晚妈妈一回家就得休息,她太累了。在灯光下,我看见妈妈那疲惫的神情,她那丝丝白发在闪光,额头的皱纹更多、更深了。当我望着妈妈被铁丝划破的胳膊时,当我拿着妈妈的血汗钱交书费时,我多想说句:“妈妈,谢谢您。”

妈妈,我是沐浴在您爱的阳光中长大的。我受挫折时,您给我鼓励;我进步时,您及时地表扬。

谢谢您,亲爱的妈妈。

您那额头的皱纹和增添的白发是您爱我的见证。妈妈对我的爱是博大细腻的,可贵的,丰富的,神圣的,是世界上最伟大的爱。

谢谢您,亲爱的妈妈。

评析:

母亲对我们的爱是伟大而又平凡的:它是唠唠叨叨的话语,是离别之前的叮嘱,是病床前的守护,是亲手缝制的寒衣,更是省吃俭用后的无私供给??在母亲的精心呵护下,我们得以长大成人!然而,母亲却不再年轻,岁月为她带来了白发,使她脊背弯曲,人生旅途使她步履蹒跚,风霜雨雪在她脸上刻下深深的印记??当我们不经意地感觉到了这一切时,必将引起心灵的震颤,从而倾吐出感谢的心声。本文作者就是这样饱含深情地叙写了母亲对自己无微不至的关怀,抒发了对母亲的感激之情,倾吐出了“感谢您,亲爱的妈妈”的心里话。文章叙事具体生动,倾吐心声自然天成。

五、学生作文:

教学反思:

初中作文