猫捕鱼续写(600字)作文

精选作文:猫捕鱼续写(600字)作文

　　猫急跃起后，全身皆湿。

　　猫吓得魂都飞了，连忙跑到沙发上，用尾巴围着自己，生怕在掉入水中。鱼缸里的鱼像是一个人买彩票中了奖似的高兴。猫刚才还是惊恐的脸，一瞬间，变成了十分愤怒的脸。

　　猫想耍一下小聪明抓鱼。猫想：只要用脚在缸边固定住，用手抓鱼不就行了？还是吾聪明，说干就干。猫爬上了鱼缸，望着里面的金鱼，直流口水。它固定住脚，就开始抓。不巧，刚才它身上的水没干，非常滑，直接当场又滑入了鱼缸中只听“碰”一声，水花四溅，猫呛了一口又一口水，因为太滑了爬不上去刚才那一折腾，猫有没有力气了，猫觉得它的生命要到终点了。

　　这时猫灵机一动想：我用爪子使劲抓一下我的尾巴我不就疼的飞出去了么？他也是不忍心，毕竟是他自己的尾巴，但他为了活命是拼了！猫使劲用爪子抓了尾巴，猫顿时感到一阵剧痛，直接就“飞”了出去。猫知道自己准备不到位才把尾巴挖伤了，它对鱼更狠了，想一口咬死鱼，它又去准备了捞渔网。猫找到了主人的捞渔网，拿起了渔网说：“鱼啊鱼，看你怎么跑。这次你准得让我吃了。”猫把小板凳搬来了放在鱼缸旁。鱼见猫拿渔网来了顿时心“砰砰”直跳。猫使用了家传捕鱼招——乾坤捕鱼大法。猫左一捞没捞着，有一捞没捞着，气的它拿来小桶，弄出来水，使用八卦捕鱼法。这一次鱼被抓住了，猫抓起鱼就往嘴里送。

　　这时，主人回来了，发现家里变成脏乱的海洋，他第一时间想到了猫。主人拿起笤帚就追着猫打，猫把鱼扔掉了，主人捡起鱼放入了缸中。猫被求追不舍的主人打的是遍体鳞伤，猫没有吃到鱼。

    五年级:我是神灬888

篇一：小古文《猫捕鱼》续写

小古文《猫捕鱼》续写

六年级四班

原文

缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之，失足坠水中，急跃起，全身皆湿。

续写

猫复缸上，抖落水珠于缸中，呼呼而鸣，无奈离去。

——宫聿祺

猫气急败坏，围缸徘徊，呼呼而鸣。鱼游缸底，猫无食，无奈跳下缸去。

——盖晴怡

鱼惊，急跃起，猫捕之。

——高天宇

篇二：小猫钓鱼续写

《小猫钓鱼 续写》

三心二意的小猫回到家闷闷不乐，猫妈妈给小猫上了一堂课，让小猫懂得了只有一心一意才能把事情做好。

一个阳光灿烂，风和日丽的星期天，小猫和妈妈又来到河边钓鱼，只见小猫学着猫妈妈的姿势，挂好线，上好鱼饵，熟练的将鱼线用力的甩向河中心，然后全神贯注地望着水面。时间过了好久，鱼儿还没上钩，这时小猫有点不耐烦了，猫妈妈见了轻轻地对小猫说：“一定要沉住气。”正在这是蜻蜓飞来了，蝴蝶也飞来了，它们都想和小猫一起玩，小猫就当没看见一样，一心一意的注视着水面，都没有理睬它们。不一会只见鱼竿抖动了一下，小猫迅速的提起鱼竿，鱼儿上钩了。小猫高兴的又蹦又跳，它把鱼儿放进桶里。因为鱼儿的上钩，小猫有了十分的信心，它坐在石头上，耐心地望着水面，这时鱼竿又动了一下，小猫熟练的提起鱼竿，又钓着一条，就这样小猫桶里的鱼越来越多了。太阳快下山了小猫提着满满一桶鱼儿和猫妈妈高高兴兴地回家了。

从此以后小猫改掉了三心二意的习惯，它懂得了只有一心一意才能做好每件事。

篇三：续写作文指导

续写作文指导

一、在读懂原文的基础上，以原文的结局为起点，写出故事情节的发展和变化。

二、展开充分的想象与联想，做到合情合理、真实生动。

三、续写文章要在主要人物思想行为、性格特点、语言特点和风格上与原文保持一致。

四、故事的主题必须是健康的，有意义的。续写的内容情节要有明确、集中的中心。构想故事时，想象必须合理，情节必须连贯。续写的步骤一般先确定中心，然后根据中心构想故事情节，

2怎样才能做好续写作文

（1）要认真阅读提供的情节

不管是提供情节的续写，还是续编课文的故事，我们都要认真阅读原文，深刻地理解作者的本来意图。续写主要是靠自己的想象写成的，但是我们的想象必须在原情节的基础上想象，要顺着原作的思路想下去。

（2）要确定好文章的中心

续写、续编的故事，已成为单独的一篇文章，必须有个中心明确地表达自己的一个观点。如新衬衫被弄脏、撕破了，该怎么办？线写后的作文，要有一个正确的处理办法，这就是观点。要先确定一个观点，选择一种结局。而且我们选择的结局必须和原作者的观点一致，要忠实于原作者。

（3）要抓住要点，考虑周到

看图作文虽然也要想象，但是它只要把图上提供的主要情节想得再具体一点。而续写作文则不同，它不仅要想象事情发展的主要过程，而且要想象具体、周到，符合情理，没有漏洞。这就要我们先想象几个要点列好提纲，然后再细细思考。

（4）要反复推敲修改

续写作文与写自己亲身经历的事情也不一样。作文时不容易进人情境，写出来的话会很干瘪，没有感情。因此写好之后一定要反复推敲，仔细修改，不仅要注意事情的前因后果，首尾一致，而且要注意段落之间的过渡，句子间的衔接，还要注意文章的感情。

篇四：材料作文续写

材料作文续写——篇内作文x2

材料作文续写——篇内作文x2

材料1：以往，爸爸每天早上就像一只“标准钟”，五点买菜，六点回家。可是，今天“标准钟”失灵了，他出去买菜，六点半才到家，弄得一家人来不及吃早饭。我忍不住问：“今天怎么这么晚？”爸爸笑眯眯地说：“这是个秘密。”

材料2：“六一”，妈妈给我买了许多新文具，我把它们带到学校，同学们很羡慕。课间，我把以前的旧笔、橡皮等统统扔了。可是，

小朋友到上海来过年，我顺路就把她领来了。”

说到这，我赶快把客人们领进屋。妈妈见来了客人便端上一些水果茶点到茶几上。

“我能来这里要谢谢这位慈善基金会的阿姨。还有，能收到你的回信，我真的很高兴，是你让我知道，我们身后还有无数上海小伙伴在支持我们，给我们关爱和温暖。”

“别这么说，其实这些都是我们应该做的。我真心地希望你们能坚强起来，早日走出地震的阴影，重新步入美好的生活！”

不知不觉，我们竟聊到了晚饭时间，何不把她们留下来一起吃顿年夜饭？也尽一下我们上海小伙伴的地主之谊？在我们全家的竭力倡议下，我们在一起高高兴兴地吃了一顿特殊的团圆饭。妈妈还帮我们照了许多合影，留下了我和小彭珍贵的回忆。

屋子里越来越温暖了……

体裁作文