作业帮高考决胜：必须具备的三条信念作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 04:01:58 高中作文
精选作文:高考决胜：必须具备的三条信念作文
高考决胜：必须具备的三条信念
高考不仅是知识水平方面的较量，更是心理素质和应变能力的比拼。高考中，有人如愿以偿，也有人抱憾终身。我们需要认真从这些成功和失败者的经验教训中去总结和积累高考智慧：勇者无惧、智者不惑、仁者无敌，才能掌握高考竞争的主动权。只有在冷静思索、默默耕耘中不断充实自己；在充分发挥自己的潜质，发展自己的特长、个性时，才能实现自己的梦想。
面对困境：狭路相逢勇者胜
所谓“勇”者，是指面对困境所表现出的胆量和勇气，不胆怯、不畏惧。当年项羽与章邯大战于巨鹿，双方力量对比对项羽所领导的义军极为不利。项羽选择了破釜沉舟，以非凡的勇气和胆略激发了将士们的斗志，一举破秦军，传为佳话。“破釜沉舟”也就逐渐演变为中国人战胜困难、扭转颓势的决心和底气。电视剧《亮剑》中的主人公李云龙说：“面对强大的对手，明知不敌，也要亮出自己的宝剑。即使倒在对手的剑下也虽败犹荣，这就是亮剑精神。剑锋所指，所向披靡！”
面对高考，特别需要这种藐视困难的亮剑精神。“试试能行，争争能赢”，复习考试，很需要情绪高涨和精神张扬。狭路相逢勇者胜，既是一种敢于拼搏、勇于胜利的精神状态，也是一种敢于挑战任何艰难困苦环境的英雄气势。心理专家认为：许多高考成功者大都具有强烈的企图心和勇于尝试、敢于行动的进取心。很多困难看似难以克服，其实不可怕，只要你狠心去攻坚破难，奇迹就可能发生。这样，你不但会赢得许多新的成长机会，而且还因为攻克难题获得了成就感和自豪感。成功的体验给你注入自信，人一旦充满自信，记忆力、理解力会得以充分发挥，从而促使你不断发展与创新，不经意间就取得成功。
当然，面对同学之间的纠纷或矛盾，“勇者”可能逞一时口舌之快或拳脚之重，但决不可能让对方心服口服。
面对压力：勇者相逢智者胜
所谓“智者”，是指对外部世界的认知能力强以及解决问题智慧多的人，即有智慧、头脑聪明的人。一部《三国演义》就是一本勇者相逢智者胜的故事集。早期刘关张不能说不勇，也不能说不团结，但奔波多年却无立锥之地，最后“三顾茅庐”请来诸葛亮，才逐步形成三国鼎立的局面。项羽虽以勇而败秦军，却最终智输于刘邦。复习备考中，许多同学一味蛮干，整天泡在书堆里，成绩却有降难升；另一些同学有劳有逸，用心调整学习心态和节奏，学习压力再大，也游刃有余，轻松取胜，是很值得我们反思的。具体落实在某一考题上，有的同学匆匆一眼，埋头就做，结果半途而废、不了了之。另一些同学，却题读三遍有惊喜，想好思路再动笔，三五两下便一气呵成。这也是“勇者相逢智者胜”的最好诠释。
此外，在后期复习中，尤其要有明确的奋斗目标、清醒的全局观念和行之有效的扬强（科）扶弱（项）措施。针对高考复习课程资源能迅速作出正确判断、恰当取舍及合理运用；在浩繁芜杂的信息源中把握高考命题的基本规律；在知识与能力、经验与理论、广博与精深、稳定与创新等诸多矛盾冲突中达到和谐发展，最终实现考纲要求与命题规律真正转化为备考过程中的习惯意识与自觉行动，确保备考效率的最大化。
当然，智者在面对勇者时能显示出优势，因为他们脑筋灵活，能够随机应变。然而，智者也有局限，尤其在人际交往中，往往会给人“工于心计”的印象。一旦让同学们对你产生这样的感觉，就会对你处处设防，逐渐让你成为“孤家寡人”。
面对竞争：智者相逢仁者胜
所谓“仁者”，是指以爱心和包容之心对待别人的人，即通常所说的那些善良、厚道、肯包容的人。当聪明人遇到善良人时，聪明人总是被善良人征服，如黄蓉与郭靖。
“仁”是儒家思想的核心。从“己所不欲，勿施于人”到“己欲立而立人，己欲达而达人”，仁者总是乐于助人，成就他人。其实一个人向外施爱的过程也是一个自我完善、自我实现和自我超越的过程。所以，仁者一定是勇者。一个具备了“泛爱”的人必有别人所不具备的坚毅和淡定，从而无所畏惧，乐观、豁达与自信。
人们对仁者特别渴望。随着高考时间的日益临近，同学们的压力会越来越大：集体活动少了，相互交流少了，许多同学就特别渴望理解、关心、安慰和帮助。尤其是当一个人陷入孤立无助的困境时，及时施以援手，是最让人感动的事。其实你在关心帮助别人的时候，别人也会在其他方面帮助你；你在一个“我为人人，人人为我”的大家庭中，所感受到的不仅仅是温暖与鼓励，还会收获更多的友谊、自信与人生观、价值观的超越。
有同学认为：关键时刻与同学们交流，是否会增强他人的竞争实力，让自己得不偿失？其实这是一个思想误区：高考的竞争并不是一个班、一个学校间的竞争，你所在的班级大家都进步了，水涨船高，你自然会从中受益。况且，平时多与同学、老师及家长交流，不仅能多方面开阔你的思维，大面积获取高考信息，而且有助于缓解你对高考的心理压力。时常得到亲朋好友的关心、支持和激励，大家共同撑起高考这片天空，你会更有信心和底气在竞争中一决高下，在高考中夺取优异成绩。
因此，面对激烈的高考竞争，我们不应该“千里走单骑”，而要树立资源共享、互利共赢的全新理念，以集体的智慧参与竞争，直面高考，胜算才会更大。这也正是“小成凭智，大成*德”的人生信念。
___________________
篇一：高考语文作文必备素材
朴泰桓
《nocutnews》赛后以《奇迹般的朴泰桓战胜自我的失落感》为题报道称，朴泰桓在400米自由泳预赛中遭遇了裁判误判风波，在赛后经历了4个小时的艰难等待才获得了重新恢复比赛资格的宣布，导致他身体和心理上都遭受了巨大消耗。虽然他最终还是在身处逆境的情况下勇夺银牌，但比赛后还是流下了泪水，可以看出性格敏感的他心理上遭遇了许多的煎熬。赛前他能否在一天的时间内调整好自己的心态和身体状态是我们最关心的事情。
但是仅仅过了一天他就呈现出了翻天覆地的变化，在比赛场上见到老朋友他都主动上前打招呼，脸上也始终带着笑容，还不时地与工作人员开着玩笑。看来他已完全摆脱了昨天的阴影。
所以他在200米自由泳项目中再次夺得银牌让民众感到非常惊讶。朴泰桓在如此艰难的情况下，却能善于控制自己的感情，展现出了他作为一名23岁年轻人令人难以置信的成熟的姿态和在逆境中的自我调节能力。
孙杨
1991年出生的孙杨成长在杭州的一个体育世家，父母都是排球运动员。但从小热爱体育的他却对游泳情有独钟。2007年的全国游泳锦标赛，孙杨一战成名，战胜了老大哥张琳拿下1500米冠军。此后，他逐渐成为了中国男子游泳的领军人物。
成为中国游泳“一哥”后，孙杨与另外一位直接泳坛天才少年朴泰桓的争夺成为世人瞩目的焦点。广州亚运会、游泳世锦赛，孙杨和朴泰桓的恩怨一直持续到了本届伦敦奥运会上。谁是谁的陪衬？在碧波池里，孙杨和朴泰桓是一对死敌，他们不仅要在泳池里比拼，赛前赛后的口水大战，也是他们必经的一次挑战。韩国媒体赛前曾炒作，朴泰桓声称孙杨的参赛只是他的陪衬。然而，无论口水大战多么激烈，只有夺冠才能说明一切。在男子400米自由泳预赛中，朴泰桓一度被裁判判罚犯规而失去决赛资格，韩国媒体也对此事大肆炒作，引发了一场不小的风波。
而谁也没想到，孙杨和朴泰桓之间的龙虎斗，却差点成为一出闹剧。在伦敦奥运会男子400米自由泳预赛中，在
回答一句：“现在的心情，很难形容，非常兴奋”，而且，“（夺取奥运会金牌）感觉像在做梦一样”的一句话已经是她最文艺的表达了。
中国的奥运会冠军很多都是
辛吉斯相信，莎拉波娃终有一天会完成全满贯的壮举。但即便不能，那又怎么样--老天已经给了她绝世的身材和美貌，给了她一颗永不屈服的斗心。老天是公平的，悲情，对于莎拉波娃，不一定是个贬义词。
纳达尔：比赛输掉也开心面对小德已无心理问题
随着澳网男单的结束，2012年澳网也拉下了帷幕。在一场荡气回肠的五盘大战中，卫冕冠军德约科维奇以5-7,6-4,6-2,6-7(5),7-5战胜纳达尔夺得个人的
小威
这样的评语显然不是穆雷所能够接受的，他想要用更好的成绩来回击，而随着年龄的增长，他在比赛中逐渐变得可以自控。今年的澳网半决赛穆雷和小德拼到了最后，过程中没有出现太多负面情绪和动作。而在温网决赛上，他终于不再溃不成军，从费德勒手中拿到了自己在大满贯决赛的
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load.（NMET2001）
③Aswegotintoaforest，welostoutway.（北京2002）
④It'salsopossibleapickpocketstoleyourmoneywhileyouwereshopping.（2004北京卷）
⑤WhenIwasabouttoplayfootball，Isawmomwashingclothesforme.（2004重庆卷）
⑥Bythetimemomcameback，Ihadfinishedthework.（2004重庆卷）
⑦SoonafterIstarted，afriendcameandinvitedmetoplayfootballwithhim.（2004重庆卷）
⑧Asthesnatcherwasrunningpasthim，theoldmanquicklypickeduphisumbrellaandputitbetweenthesnatcher'slegs.（2004辽宁卷）
这类时间状语从句不仅考得频繁，而且连词when，while，as，before，after甚至bythetime都考到了，时态上现在时、过去时、过去进行时和过去完成时等都出现了。而且有些年份带时间状语从句的复合句还同时出现多次。因此我们建议广大考生应加强训练这类复合句，在高考中尽量少犯错误。
2.带宾语从句的复合句①Ithinkthisisagoodchanceforyoutoshowyoursingingtalent，andhowwellyou'velearnedChinese.（NMET2004，I）
②I'msurewe'llhaveawonderfultimeandenjoyeachother'scompany.（NMET2004，II）
③IamsosorrythatIwon'tbeabletoattendthelectureonAmericanhistorytomorrowafternoon.（NMET2004，III）
④Iwonderifitispossibleforthetalktoberecorded，andifso，couldIborrowthetape？（NMET2004，III）
⑤I'msopleasedtolearnthatyouandyourclassmatesarelearningChinese.（2004浙江卷）⑥Pleaseletmeknowifyouwantmetobuythesedictionaries.（2004浙江卷）
⑦SomeofthemthinkthatEnglishlearningshouldstartfromchildhood.（2004湖北卷）
⑧Iwouldalsothinkthatthegrowthpopulationshouldbebroughtundercontrolsothatwe'llhaveabetterhometowninfuture.（2004江苏卷）
3.带定语从句的复合句①TheflatisinabuildingonFangcaoStreet，whichisnotfarfromJianxinChineseSchool.（NMET2003）
②IfthereisanythingIcandoforyou，Iwouldbemorethangladtohelp.（NMET2004，I）③Peopleneedaplacewheretheycanrestandenjoythemselves.（NMET2002）
④AsisshownonChart2，only10%ofthetimeistakenupwithsportsactivities.（2004北京卷）⑤Sothemissingmoneystillmustbeintheotherjacket，theoneyouwerewearingyesterday！（2004北京卷）
4.其他
▲强调句型ItwasourbraveAhFuwhohadsavedmylittlesister.（NMET1993）
▲带主语从句的复合句
①Hereishowyoucanfindus.（NMET1995）
②Ontheotherside，wheretheplaygroundusedtobenowstandsanothernewbuilding-ourlibrary.（NMET1999）
▲sothat句型：
①IbecamesoimpatientthatIhadtogotoexplainmydifficulty.（2004广东卷）
②IamsosorrythatIwon'tbeableto…。
tomorrowafternoon.（NMET2004，III）
③Iwouldalsothinkthatthegrowthpopulationshouldbebroughtundercontrolsothatwe'llhaveabetterhometowninfuture.（2004江苏卷）
④ThenoisewassoloudthatIcouldn'tgoonstudying.（2004广东卷）
▲让步或转折：
①Itwashardforme，butIfeltitapleasuretobeabletosharehouseworkwithmom.（2004重庆卷）②Idon'tknowaboutothers，butIusedtohavetoworkevenatweekendsdoinghomeworkand
③Althoughthecityismodernandconvenient，therearestillsomeproblems，suchasairpollution，crowdednessandnoise.（2004湖南卷）
④Iknowtheschoolwillorganizealotofthingsforyoutodointhemorning，butintheafternoon，I'llshowyouaroundandtakeyoutosomeplacesofinterest.（NMET2004，II）
▲条件句：
①IftheystudyChinesepinyinandEnglishatthesametime，itwillbeveryeasyforthemtomixthemup.（2004湖北卷）
②Ifyouwouldliketotry，you'
llhavetogototheTVstationtosignupbeforetheendofJune.（NMET2004，I）
③IfthereisanythingIcandoforyou，Iwouldbemorethangladtohelp.（NMET2004，I）
三。书面表达开头和结尾的写作
1.书面表达的开头俗话说万事开头难。其实，一点也不难。高考英语书面表达的开头句一般已为你写好。你要做的是分段缩进重起
往往又旁生枝节，写上一些废话，甚至错话，结果因表达不当又被扣分。以2004年湖北卷书面表达试题考生的错误为例，可以看出很多考生是吃力不讨好的。结尾中主要的错误体现在不必要的累赘和废话上面：
▲结尾的枝节（不必要的累赘）
①Inaword，thediscussionisbroken……
②Inmyopinion，thestudentsshouldenjoyfree，sunshine，flowers，thewalksinthebeautyofthecountrysidenotexceptthestudying.
③Thoughtheyhavetwodifferentkindsofopinionsaboutthisdiscussion，buttheyareveryfriendlyinthisdiscussion.
▲废话
①Thediscussmeetingdidn'tagainasameresult.
②Whatdoyouthink，canyoutellme.
③Thediscussiondidn'tgetaconclusion.What'syouropinion？
高考英语书面表达高分秘籍
高考英语书面表达高分秘籍
③强调句型
Itis……that(who)…
④非谓语动词。
⑤虚拟语气
⑥固定句型结构
too…to…so…that…sucha…that…notonly…butalso…neither…nor…suchas…not…until…sothat…either…or…
⑦直接引语与间接引语
多种时态，动名词、不定式，并列结构
2．要使用高等级词汇及短语
①使用高等级词汇②使用短语③使用谚语④使用表强调的词，如alone,just,single,only,not…atall;
ontheearth;
thevery;
onearth等
⑤使用修辞手法:明喻，暗喻，夸张，头韵，拟人等
asbusyasabee;
asproudasapeacock;
asblindasabat.
3.使用连接词，过渡自然，连贯通顺，一气呵成。
1）用于按空间展开的段落之中的连接词和过渡词有：
abovebeforemehereontheleft
acrossbelowinthedistanceontheright
beyondnearbyoppositetoover
alsofurthernexttoontopof
updownclosetobeneath
underaroundneartoalong
2)用于按时间顺序展开的段落之中的连接词和过渡词有：
soon,then,suddenly,atthesametime,next,early,
thismorning/year,now,after,atpresent,later,afterwardsfinally,atlast,allofasudden,atnoon,
inthemorning/afternoon/evening
3)用于按分析法展开的段落之中的连接词和过渡词有：
first,second,etc.nowforthispurpose
butasaresultfurthermore
finallyatlastmoreover
alsothereforelikewise
anotherforexamplenext
yetforinstanceonthecontrary
onceinadditioninsummary
suchinthiscaseontheotherhand
thenotherwiseinconclusion
thusinclosing
4)用于按比较法展开的段落之中的连接词和过渡词有：
anothermoreoverinaddition(to)
equallyimportanttoo,alsoatthesametime
besidestheninthesameway
infactlike,similarly
5)用于按对比法展开的段落之中的连接词和过渡词有：
onthecontrarydifferentfromontheotherhandincontrasttodespiteinspiteof
yet,butunlikenevertheless
下页高考作文素材(必备)
高考作文素材（必备）
决胜高考语文作文专题复习
作文素材分类积累
1、挫折观点
经典素材
1、挫折挡不住强者(张海迪立志成才)
张海迪自幼就严重高位截瘫，几次濒临死亡边缘，身体可算弱的
了。可是20多年来，她学会了4门外语，翻译了16万多字的外文著作，获得了哲学硕士学位，并自学了针炙技术，为群众治病1万多人次，作出了巨大的贡献。与张海迪相比，我们这些身体健壮的人又当做些什么呢？
2、勇把挫折当动力(凡尔纳的16次投稿)
19世纪法国著名的科幻小说家儒勒。凡尔纳
3、逆境奋争，苦中寻乐(高士其苦斗病魔)
高士其是我国科普作家。在外国留学时，有一次做实验，一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨，学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。回国以后，他拖着半瘫的身子，到达延安工作。解放后病情恶化，说话和行动都十分困难，连睁、合眼都需要别人帮助。但他仍以惊人的吃苦精神进行创作，先后写成100多万字的作品。有人问他苦不苦，他笑着说：“不苦！因为我每天都在斗争，斗争是有无穷乐趣的。”
4、苦难也是一笔财富(“西部民歌之父”王洛宾)
王洛宾，这位被誉为中国“西部民歌之父”的音乐大师，一生历经饮坷，身陷囹圄，妻离子散，长期处于心理压力极大的逆境中。然而他却以“胜似闲庭信步”的态度，投身于大西北的沙漠孤烟之中，创作了《在那遥远的地方》等多首西部民歌。
5、经历挫折，更能发愤(贝利与记者)
贝利成名后，有个记者采访他。“你的儿子以后是否也会同你一样，成为一代球王呢？”贝利回答：“不会。因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差，但我却正是在这种恶劣的环境中磨练我坚强斗志，使我有条件成为球王，而他生活安逸，没有经受困难的磨练，他不可能成为球王。”
6、面对挫折决不气馁(爱迪生不被火灾吓倒)
一场大火，把实验室烧成一片瓦砾。爱迪生研究有声电影的所有
资料和样板被烧成灰烬。他的老伴难过得哭了出来：“多少年的心血，叫一场火烧了个精光。而今你已年迈力衰，这可怎么办啊！”爱迪生也很伤心，但他决不会由此趴下。发明电灯时，他就先后试验了7600多种材料，失败了8000多次，仍不气馁，终于获得成功。眼下这场火灾也同样不能使他后退。爱迪生对老伴说：“不要紧，别看我67岁了，可是我并不老。从明天早晨起，一切都将重新开始。”
7、能屈能伸是俊杰(卧薪尝胆的勾践)
越国兵败吴国于公元前494年。越王勾践只好“审辞厚礼”向吴求和，等待东山再起。勾践先用美女、金银珠宝贿赂吴王和众臣，还用妻子作人质，自己为吴王当马夫。勾践还为吴王送茶送饭，端屎端尿，终于赢得了吴王信任，得以被释放。勾践死里逃生回国后，卧薪尝胆，一面继续进贡吴国，一面聚兵训练。最后他率精兵数万，彻底打败了吴国，实现了洗辱复国的志愿。
8、以乐观打败挫折(牛顿等人面对挫折)
古今中外，因为有极强烈而有效的乐观主义，战胜各种艰难险阻取得胜利的大有人在。牛顿发明地心吸力学说的时候，全世界人反对他；哈维(Harvey)发明血液循环学说的时候，全世界人反对他；达尔文宣布进化论的时候，全世界人反对他；贝尔(Bell)
极强烈而有效的乐观主义，能使人们战胜全世界的糊涂、盲从、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈伟大，所受的反抗也愈厉害，简直成为一种律令，对付这种厉害的反抗，最重要的武器就是乐观主义。一个人，缺少了乐观主义精神，难免在各种恶魔面前败下阵来。
1、挫折在人生路上是不可避免的，我们不应该一遇到挫折就气馁。
2、挫折本身并不可怕，可怕的是经受挫折之后一蹶不振。
3、对待挫折应该保持一种乐观的精神，这样才能由失败走向成功。
4、即使身处顺境之中，也要居安思危，随时准备经受挫折。
名言
1、种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨练。——夏衍
2、大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不了强者。——谚语。
3、苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。
——［法］巴尔扎克
4、人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。
——［法］伏尔泰
5、失败也是我需要的，它和成功一样对我有价值。——［美］爱默生
6、苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。——［德］贝多芬
2、创新
观点1、创新需要打破定势，突破传统。
2、创新能推动历史的前进。
3、只有求新求异，事物才会有生命力。
4、创新需要勇气和智慧。
5、新事物也许并不完美，但它毕竟要替代旧事物。
名言
1、踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是“亚军”。——李可染
2、苟日新，日日新，又日新。——《礼记》
3、为人性癖耽佳句，语不惊人死不休。——［唐］杜甫
4、要成长，你必须要独创才行。——［德］歌德
5、推陈出新是我的无上诀窍。——［英］莎士比亚
经典素材
1、创新要勇于否定权威(普朗克和爱因斯坦)
1900年，著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益，却不料竟因权威而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。
25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新权威。
2、齐白石老人五易画风
我国著名画家齐白石，曾荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格。他60岁以后的画，明显不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画风再度变化。齐白石一生，曾五易画风。正因为白石老人在成功后，能仍然马不停蹄地改变、创新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特的流派与风格。
他告诫弟子“学我者生，似我者死”。他认为画家要“我行我道，我有我法”。就是说，在学习别人长处时，不能照搬照抄，而要创造性地运用，不断发展，这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。
3、创新让人们不断靠近真理(揭开天体的层层面纱)
长期以来，古希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理论统治着人们的头脑。托勒密认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都环绕地球运行。哥白尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的理论，阐明了日心说：太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳旋转。而后，布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体发现：月球表面凹凸不平，木星有四个卫星，太阳有黑子，银河由无数恒星组成，金星、水星都有盈亏现象等。不久，开普勒分析
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load.（NMET2001）
③Aswegotintoaforest，welostoutway.（北京2002）
④It'salsopossibleapickpocketstoleyourmoneywhileyouwereshopping.（2004北京卷）
⑤WhenIwasabouttoplayfootball，Isawmomwashingclothesforme.（2004重庆卷）
⑥Bythetimemomcameback，Ihadfinishedthework.（2004重庆卷）
⑦SoonafterIstarted，afriendcameandinvitedmetoplayfootballwithhim.（2004重庆卷）
⑧Asthesnatcherwasrunningpasthim，theoldmanquicklypickeduphisumbrellaandputitbetweenthesnatcher'slegs.（2004辽宁卷）
这类时间状语从句不仅考得频繁，而且连词when，while，as，before，after甚至bythetime都考到了，时态上现在时、过去时、过去进行时和过去完成时等都出现了。而且有些年份带时间状语从句的复合句还同时出现多次。因此我们建议广大考生应加强训练这类复合句，在高考中尽量少犯错误。
2.带宾语从句的复合句①Ithinkthisisagoodchanceforyoutoshowyoursingingtalent，andhowwellyou'velearnedChinese.（NMET2004，I）
②I'msurewe'llhaveawonderfultimeandenjoyeachother'scompany.（NMET2004，II）
③IamsosorrythatIwon'tbeabletoattendthelectureonAmericanhistorytomorrowafternoon.（NMET2004，III）
④Iwonderifitispossibleforthetalktoberecorded，andifso，couldIborrowthetape？（NMET2004，III）
⑤I'msopleasedtolearnthatyouandyourclassmatesarelearningChinese.（2004浙江卷）⑥Pleaseletmeknowifyouwantmetobuythesedictionaries.（2004浙江卷）
⑦SomeofthemthinkthatEnglishlearningshouldstartfromchildhood.（2004湖北卷）
⑧Iwouldalsothinkthatthegrowthpopulationshouldbebroughtundercontrolsothatwe'llhaveabetterhometowninfuture.（2004江苏卷）
3.带定语从句的复合句①TheflatisinabuildingonFangcaoStreet，whichisnotfarfromJianxinChineseSchool.（NMET2003）
②IfthereisanythingIcandoforyou，Iwouldbemorethangladtohelp.（NMET2004，I）③Peopleneedaplacewheretheycanrestandenjoythemselves.（NMET2002）
④AsisshownonChart2，only10%ofthetimeistakenupwithsportsactivities.（2004北京卷）⑤Sothemissingmoneystillmustbeintheotherjacket，theoneyouwerewearingyesterday！（2004北京卷）
4.其他
▲强调句型ItwasourbraveAhFuwhohadsavedmylittlesister.（NMET1993）
▲带主语从句的复合句
①Hereishowyoucanfindus.（NMET1995）
②Ontheotherside，wheretheplaygroundusedtobenowstandsanothernewbuilding-ourlibrary.（NMET1999）
▲sothat句型：
①IbecamesoimpatientthatIhadtogotoexplainmydifficulty.（2004广东卷）
②IamsosorrythatIwon'tbeableto…。
tomorrowafternoon.（NMET2004，III）
③Iwouldalsothinkthatthegrowthpopulationshouldbebroughtundercontrolsothatwe'llhaveabetterhometowninfuture.（2004江苏卷）
④ThenoisewassoloudthatIcouldn'tgoonstudying.（2004广东卷）
▲让步或转折：
①Itwashardforme，butIfeltitapleasuretobeabletosharehouseworkwithmom.（2004重庆卷）②Idon'tknowaboutothers，butIusedtohavetoworkevenatweekendsdoinghomeworkand
③Althoughthecityismodernandconvenient，therearestillsomeproblems，suchasairpollution，crowdednessandnoise.（2004湖南卷）
④Iknowtheschoolwillorganizealotofthingsforyoutodointhemorning，butintheafternoon，I'llshowyouaroundandtakeyoutosomeplacesofinterest.（NMET2004，II）
▲条件句：
①IftheystudyChinesepinyinandEnglishatthesametime，itwillbeveryeasyforthemtomixthemup.（2004湖北卷）
②Ifyouwouldliketotry，you'
llhavetogototheTVstationtosignupbeforetheendofJune.（NMET2004，I）
③IfthereisanythingIcandoforyou，Iwouldbemorethangladtohelp.（NMET2004，I）
三．书面表达开头和结尾的写作
1.书面表达的开头俗话说万事开头难。其实，一点也不难。高考英语书面表达的开头句一般已为你写好。你要做的是分段缩进重起
往往又旁生枝节，写上一些废话，甚至错话，结果因表达不当又被扣分。以2004年湖北卷书面表达试题考生的错误为例，可以看出很多考生是吃力不讨好的。结尾中主要的错误体现在不必要的累赘和废话上面：
▲结尾的枝节（不必要的累赘）
①Inaword，thediscussionisbroken……
②Inmyopinion，thestudentsshouldenjoyfree，sunshine，flowers，thewalksinthebeautyofthecountrysidenotexceptthestudying.
③Thoughtheyhavetwodifferentkindsofopinionsaboutthisdiscussion，buttheyareveryfriendlyinthisdiscussion.
▲废话
①Thediscussmeetingdidn'tagainasameresult.
②Whatdoyouthink，canyoutellme.
③Thediscussiondidn'tgetaconclusion.What'syouropinion？
高考英语书面表达高分秘籍
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③强调句型
Itis……that(who)…
④非谓语动词。
⑤虚拟语气
⑥固定句型结构
too…to…so…that…sucha…that…notonly…butalso…neither…nor…suchas…not…until…sothat…either…or…
⑦直接引语与间接引语
多种时态，动名词、不定式，并列结构
2．要使用高等级词汇及短语
①使用高等级词汇②使用短语③使用谚语④使用表强调的词，如alone,just,single,only,not…atall;
ontheearth;
thevery;
onearth等
⑤使用修辞手法:明喻，暗喻，夸张，头韵，拟人等
asbusyasabee;
asproudasapeacock;
asblindasabat.
3.使用连接词，过渡自然，连贯通顺，一气呵成。
1）用于按空间展开的段落之中的连接词和过渡词有：
abovebeforemehereontheleft
acrossbelowinthedistanceontheright
beyondnearbyoppositetoover
alsofurthernexttoontopof
updownclosetobeneath
underaroundneartoalong
2)用于按时间顺序展开的段落之中的连接词和过渡词有：
soon,then,suddenly,atthesametime,next,early,
thismorning/year,now,after,atpresent,later,afterwardsfinally,atlast,allofasudden,atnoon,
inthemorning/afternoon/evening
3)用于按分析法展开的段落之中的连接词和过渡词有：
first,second,etc.nowforthispurpose
butasaresultfurthermore
finallyatlastmoreover
alsothereforelikewise
anotherforexamplenext
yetforinstanceonthecontrary
onceinadditioninsummary
suchinthiscaseontheotherhand
thenotherwiseinconclusion
thusinclosing
4)用于按比较法展开的段落之中的连接词和过渡词有：
anothermoreoverinaddition(to)
equallyimportanttoo,alsoatthesametime
besidestheninthesameway
infactlike,similarly
5)用于按对比法展开的段落之中的连接词和过渡词有：
onthecontrarydifferentfromontheotherhandincontrasttodespiteinspiteof
yet,butunlikenevertheless
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